《计算机网络》第四版习题详解：协议理解与误区探讨

《计算机网络》第4版谢希仁是一本深入浅出的计算机网络教材，其中包含了丰富的习题解答内容，涵盖了网络通信的基本概念和原理。以下是部分习题涉及的知识点： 1. **主机与计算机的区别**：问题1-1探讨了“主机”这一术语在计算机网络中的特定含义，它通常指的是在网络中运行应用服务的设备，与一般计算机略有区别，后者更通用。 2. **连接方式的区分**：问题1-2区分了电路交换、面向连接和分组交换、无连接的概念，指出它们虽然在某些场景下可能被混淆，但实际上是不同的服务模型，电路交换强调的是预先建立连接，而分组交换则是数据独立传输。 3. **IP协议的可靠性**：问题1-3讨论了IP协议的无连接特性，尽管它提供了不可靠的数据传输，但这并不意味着互联网完全不可靠，因为高层协议如TCP可以提供可靠的数据传输，且网络的设计允许通过错误检测和恢复机制来补偿一定程度的不可靠性。 4. **网络层次结构中的服务选择**：问题1-4和1-5、1-6关注了不同层次协议如何决定采用面向连接或无连接服务，指出各层可以选择不同的服务类型，但需要考虑到整体网络的性能和功能需求。 5. **TCP/IP体系结构**：问题1-7澄清了TCP/IP体系结构的层次，虽然通常认为是四层，但实际上包括了七层OSI模型的前四层，即网络接口层、网络层、传输层和应用层。 6. **术语使用一致性**：问题1-8讨论了“分组”这一术语在不同上下文中的应用，指明了在不同层面上，如IP协议处理数据单元称为数据报，而在物理层则可能是帧。 7. **硬盘容量与显示问题**：问题1-9提出了关于硬盘容量测量的实际问题，解释了Windows系统中硬盘显示的容量可能小于实际容量，这通常是由于数据结构和操作系统预留的存储空间。 8. **带宽和数据率**：问题1-10和1-11解释了带宽通常用来描述数据传输的最大速率，是数据率的一种直观表达方式，但有时可能需要区分数据率（比特每秒）和传输速率（信号频率）。 9. **信道容量比喻**：问题1-12和1-13通过高速公路车道比喻带宽，说明增加带宽能提升数据传输的效率，即使单个数据传输速度不变，总容量也能增加。 10. **吞吐量与时延的关系**：问题1-14探讨了网络性能指标的相互影响，吞吐量（单位时间内通过网络的数据量）与时延（数据传输所需的时间）是网络设计和优化时需要平衡的关键因素。 这些习题不仅测试了对基本理论的理解，还帮助读者理解网络通信中的实践问题和概念关联。通过解答这些问题，学习者可以深化对计算机网络工作原理的掌握。