循环结构程序设计实验：单重与多重循环解析

"实验5-循环结构程序设计-单重循环和实验6-循环结构程序设计-多重循环，旨在帮助学生掌握while、do-while和for循环的使用，实现常见算法，如求和、求积和分类统计，并学习调试技巧。实验内容包括理解单重循环结构，分析程序流程，以及通过程序填空来提升循环结构的编程能力。" 在实验5中，主要关注的是单重循环。单重循环通常涉及while、do-while和for三种循环语句。在给定的c5-1-1.c程序中，使用了while循环打印星号(*)形成的图形。程序的流程图可以表示为：初始化i为1 -> 检查条件i是否小于等于5 -> 若满足条件，执行循环体(打印星号并增加i的值) -> 回到条件检查 -> 不满足条件时跳出循环。当去掉一对大括号后(c5-1-2.c)，循环体内的语句不再视为一个整体，导致每次循环都会立即打印星号并增加i的值，从而改变了输出结果。 实验的提高部分要求学生填充和调试代码，例如在c5-2-1.c程序中，目标是计算1到M之间的奇数和偶数之和。首先，定义了一个for循环，其中第一个空格应填写条件，使得循环只遍历奇数，即`i<M&&i%2!=0`；第二个空格应当在每次遇到偶数时增加到偶数之和变量b，即`i%2==0?b=b+i:0`。这样的设计使得循环在遍历奇数时累加到a，偶数时累加到b。 实验6可能涉及到多重循环，比如嵌套循环，它在一个循环体内包含另一个循环，常用于处理二维数组、矩阵运算或者多级分类问题。多重循环可以帮助解决更复杂的问题，例如遍历多维空间，进行复杂的统计计算等。 这些实验的关键知识点包括： 1. 循环语句：while、do-while和for的使用，理解它们的区别和应用场景。 2. 流程控制：如何通过循环结构控制程序的执行流程，如初始化、条件检查、循环体执行和退出条件。 3. 循环体的结构：理解循环体内部的代码块必须被大括号包围以形成一个逻辑单元。 4. 程序调试：通过运行和观察结果，分析并修复程序中的错误。 5. 算法实现：运用循环实现特定的算法，如求和、求积、分类统计等。 6. 程序填空与修改：根据需求在已有代码基础上进行修改，以满足新的功能要求。 通过这些实验，学生可以深化对循环结构的理解，增强编程能力，并学会如何运用循环解决实际问题。