保护智力成果权:从抵制盗版开始

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0 下载量 27 浏览量 更新于2024-09-10 收藏 2.41MB PPT 举报
"观察图画简要回答-无形的财产1_精美学习课件ppt" 本课件主要探讨了无形财产,特别是智力成果的相关知识,旨在教育学生理解和尊重知识产权,以及如何合法维护自身的智力成果权。教学内容围绕以下几个关键知识点展开: 1. 智力成果的含义:智力成果是指通过人类脑力劳动创造的成果,包括科学技术成就、发明创造和文学艺术作品等。这些成果是社会进步的重要推动力,对人们的生活有着深远的影响。例如,人造卫星的发射使得远程通信成为可能,抗生素的发现极大地改善了医疗条件,而文学作品如《三国演义》则丰富了人们的文化生活。 2. 智力成果的表现形式:课件列举了多种智力成果形式,如科学技术成就(如天河一号超级计算机)、发明创造(如爱迪生的电灯)和文学艺术作品(如贝多芬的《命运交响曲》)。这些成果在各自的领域内都产生了重大影响,改变了人们的生活方式。 3. 知识产权的重要性:课件强调了尊重他人智力成果权的必要性,指出盗版光盘行为侵犯了原创者的知识产权。这不仅损害了创作者的经济利益,也阻碍了创新的发展。类似的侵权行为包括非法下载音乐、未经许可复制软件等。 4. 法律保护与维权:教学目标之一是提高学生运用法律武器维护自身智力成果权的能力。购买正版产品并索要发票是保护知识产权的具体行动。当发现购买的产品为盗版时,应积极举报,这有助于打击盗版市场,维护公正的市场秩序。 5. 情感态度价值观培养:鼓励学生积极创造智力成果,为国家和人类作出贡献,同时要尊重他人的劳动成果。通过实例分析,如图中女同学坚决购买正版并举报盗版的行为,教育学生树立正确的知识产权观念。 课件通过丰富的图片和实例,使抽象的知识产权概念变得生动易懂,旨在培养学生的法制意识,让他们认识到保护知识产权不仅是法律规定,也是社会文明进步的标志。

一、 考虑如下总体回归模型,或数据生成过程(Data Generating Process,DGP): y=2+3x1+4x2+u,若假定解释变量服从正态分布:x1~N(3,4)与 x2~N(2,9),扰动项服从 正态分布:u~N(0,4),假定样本容量 n 为 50。 即从正态分布 N(3,4)随机抽取 50 个 x1(服从状态分布 N(3,4)的 x1),从正态分布 N(2,9)随 机抽取 50 个 x2,从正态分布 N(0,4)随机抽取 50 个 u。然后根据总体回归模型 y=2+3x1+4x2+u 得到相应的被解释变量 y。 1、数据生成后,用命令展示全样本的变量名、存储类型、显示格式、数字-文字对应表、 变量标签的描述性统计信息。 2、用命令展示一下变量 y、变量 x1 与 x2 的观测值个数、均值、方差、最大值、最小值 的描述统计信息。 3、在屏幕上展示(打印、显示)出所有变量的第 5-10 个观测值的信息。 4、展现 y 与 x1、x2 之间的相关系数信息,请加入显著性水平。用文字说明 y、x1、x2 间是否相关? 5、把 y 与 x1 的散点图及 y 与 x1 间的拟合图画在同一张图上。 6、把 y 与 x2 的散点图及 y 与 x2 间的拟合图画在同一张图上。 7、接下来根据得到的 y 与 x1、x2 进行多元线性回归,得到样本回归函数(SRF),样本 回归函数的参数值是多少,并与总体回归函数的参数值做比较。 8、若希望每次试验时都能复现结果,请修改代码,使得每次都能复现结果。 9、接下来进行 1000 次多元线性回归模拟,每一次回归都能得到一个样本回归函数(SRF), 计算这 1000 次回归得到的 2 个解释变量参数以及常数项的平均值,并与总体回归函数 的参数值做比较

2023-06-07 上传