UML学籍管理系统建模实践：Rose工具与关键用例设计

UML学籍管理系统是一个用于模拟和设计学籍管理过程的软件项目，它利用统一建模语言（Unified Modeling Language, UML）作为工具，帮助开发者理解、规划和实现系统的各个组成部分。这个系统的主要目标是通过建模来描述系统的主要参与者、用况以及它们之间的交互。 实验的核心目的是让学生熟悉UML建模过程，掌握基本的建模元素，如参与者（ Participants）、用况（Use Cases）以及它们之间的关系。在这个项目中，参与者主要包括学生(Student)、教授(Professor)、注册员(Registrar)、计费系统(BillingSystem)和课程目录(CourseCatalog)。学生和教授主要是系统的主要用户，他们执行诸如查看报告卡(viewreportcards)、注册课程(registerforcourses)等任务。教授还需选择要教授的课程(SelectCoursestoTeach)并提交成绩(SubmitGrades)，而注册员则负责维护学生和教授的信息(MaintainStudentInformation和MaintainProfessorInformation)，以及控制注册的结束(CloseRegistration)。 为了确保安全性，所有用户在使用系统前都需要进行登录(Login)操作。在用况视图中，这些用况以图形化的方式呈现，如图5-15和图5-16所示。其中，Main用况图展示了系统的主要流程，显示了参与者如何通过一系列用况相互作用，形成一个有序的系统流程图，如图5-17所示。 关键用例的实现涉及顺序图（Sequence Diagrams）和协作图（Collaboration Diagrams）。顺序图用来描绘对象之间的时间顺序交互，例如，登录过程中的边界类 LoginForm 与系统的使用者之间的交互。由于每个系统使用者都需要完成登录，这种交互可以通过一个简单且明确的顺序图来表示。而协作图则更侧重于展示对象之间的静态结构和动态交互，如Login协作的详细流程，包括参与者之间的消息传递和数据交换。 通过这个实验，学生能够运用UML工具（如Rose）进行实际的建模，提升对软件开发过程中UML建模技术的理解和实践能力，为后续的系统设计和实现奠定坚实的基础。