电子信息工程雷达综合实验：理论与实践探索

"屈海友电信综合实验1" 实验报告涉及的主题是电子信息工程中的雷达系统设计，这是一个将理论知识与实践操作相结合的综合性实验。实验的主要目的是加深学生对雷达原理、数字信号处理以及信号与系统等核心课程的理解，并通过实际操作体验雷达设计的全过程。 实验的目的分为三个方面： 1. 计算符合特定技术指标要求的雷达设计参数，这涉及到对雷达工作原理和技术规格的深入理解，如波长、频率、脉冲宽度、发射功率等。 2. 对已学习过的专业课程进行复习和巩固，实验活动能够帮助学生将理论知识与实际应用相联系，提高综合运用能力。 3. 比较雷达综合实验箱的实验结果与MATLAB仿真结果，分析实际与理论的差异，这有助于培养学生的分析能力和问题解决能力。 实验中使用的主要设备包括雷达综合实验箱、装有配套调试软件和MATLAB的个人计算机，以及示波器。这些工具用于模拟雷达的工作环境，进行信号的发射、接收和分析。 实验原理部分介绍了雷达的基本工作原理。雷达系统通常包含发射机、天线、接收机、数据处理、定时控制和显示设备。发射机产生雷达波形，经天线发射，遇到目标后反射回来，由接收机处理，从而获取目标的信息，如距离、角度和速度。实验中提到了简单的脉冲雷达系统框图，这是雷达系统的基础模型。 在实验过程中，学生会学习到雷达发射机如何产生所需波形，以及如何通过接收机处理回波信号。例如，假设雷达与目标的距离为R，雷达发射电磁波，经过时间t到达目标并反射，接收机接收到的信息可用于计算目标的距离和速度。这个过程涉及到电磁波传播的物理原理和信号处理技术。 此外，实验还会探讨现代雷达的高分辨率特性，这些雷达不仅可以检测目标，还能对目标进行成像和识别，应用领域广泛，包括军事、航空、气象预报等。 通过实验报告的各个部分，学生将在解决实际问题中提升技能，增强对雷达系统设计的全面认识，同时培养他们的实验操作技巧和数据分析能力。实验心得部分是学生反思和总结实验经验的重要环节，有助于他们从实践中提炼理论知识，形成自我学习和进步的闭环。