Flash动画制作课程标准与教学设计

"FLASH动画制作课程标准文档，由白燕青于2010年5月10日编制，属于信息工程系，旨在教授高职高专学生如何使用Flash8.0制作动画，包括课程的基本情况、定位、设计思路、目标、教学组织、方法与手段、考核与评价以及相关说明与建议。课程前导包括计算机文化基础和Photoshop图像处理，后续课程涉及3DMAX、Dreamweaver、网页制作和ASP动态网页。课程定位为专业核心课程，以培养学生的动手实践能力和动画设计能力，为商业动画设计和网站制作做准备。课程设计思路强调以工作任务为中心，通过项目实践来学习和理解Actionscript脚本，包含熟悉软件、案例临摹和原创作品制作三个项目。" 在《FLASH动画制作》这门课程中，学生将学习到以下几个关键知识点： 1. **Flash软件界面和工具的使用**：学生需要掌握Flash的工作环境，熟悉各种工具的属性，这包括绘图工具、时间轴管理、图层操作等，以便进行基本的动画创作。 2. **基础动画操作**：课程将教授基本的动画原理和技巧，如补间动画、形状补间、帧动画等，使学生能够创建流畅的动画效果。 3. **Actionscript脚本语言**：学生将学习如何编写和理解基本的Actionscript代码，用于实现交互功能，如按钮响应、影片剪辑控制等，提升动画的互动性。 4. **二维动画运动规律**：基于先前的动画核心课程，学生将进一步学习物体运动的规则，如物理运动、人物动作等，以制作更真实、自然的动画。 5. **项目案例临摹与原创制作**：课程将通过实际项目，如模拟商业广告动画、互动游戏设计等，让学生模仿和创新，提高他们的设计和执行能力。 6. **职业能力培养**：课程不仅关注技术技能的提升，还注重职业素质的养成，如团队合作、时间管理、沟通技巧等，以适应未来工作环境。 7. **教学方法与手段**：教学采用项目导向，结合理论讲解和实践操作，可能包括演示、小组协作、课堂讨论、在线学习等多种形式，鼓励学生主动参与和自我探索。 8. **考核与评价**：评估方式可能包括作品展示、平时表现、项目报告等，旨在全面评价学生的技能掌握程度和创新能力。 9. **教学重点与难点**：可能包括复杂的动画逻辑构建、Actionscript高级应用以及创意表达的挑战。 10. **教材与参考资料**：课程将指定合适的教材，并提供相关的在线资源、教程和行业案例，以辅助学习。 通过这门课程，学生不仅能掌握Flash动画制作的专业技能，还能提升其解决问题、适应市场需求的能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。