电子电路课程设计-时序比较器技术指标与设计

"该课程是关于电子电路课程设计的，主要关注时序比较器的设计。课程旨在提升学生的模拟电路和数字电路理论与实践综合能力，教授电子电路设计、装配和调测方法，以及如何检索电子元器件和电路资料。课程包括设计要求提示、装配与调测指导，并强调设计报告的撰写。学生需要独立完成设计、装配和调测工作，并遵循严格的课程纪律。成绩评定基于预习报告、装配、调测、指标完成情况和报告质量。技术指标要求设计一个时序比较器，能够处理8421BCD码并比较两个数据组的大小，通过LED显示结果。" 在"课程概况简介"中，我们了解到这是一门针对电子电路设计的必修课程，总计32学时，2学分，由张豫滇编写的教材支持。课程的目标不仅限于理论知识，更注重提高学生的实践技能，如设计、装配和调测电子电路，同时训练他们检索资料和撰写设计报告的能力。课程分为多个阶段，包括设计提示、装配方法讲解、调测、验收和报告撰写。 "课题技术指标"部分详细阐述了时序比较器的设计要求。时序比较器需具备存储和比较8421BCD码的功能，以判断输入的两组数据哪一组数值更大。系统结构包括复位(RESET)、确认(AJ)和输出(Y1, Y2)等关键部分，用于控制和显示比较结果。 在"设计提示"和"电路调测提示"中，虽然具体内容未给出，但可以推测这部分将涵盖电路设计的基本原则、选择合适的电子元件、电路布局、信号处理逻辑以及调试技巧等内容。学生在设计时需要考虑系统的稳定性和可靠性，同时确保满足技术指标。 课程强调"学习方法"，要求学生独立完成设计任务，自行装配和调测电路，这有助于培养他们的自主学习能力和问题解决能力。而"课程纪律"则规定了实验出席率、报告要求和学术诚信，以确保公平和严谨的学习环境。 最后，"成绩评定"部分明确了各项评分标准，包括预习报告、装配质量、调测效果、完成指标和报告撰写，成绩分五个等级，不及格需要重修，没有补考机会。这样的评价体系旨在全面评估学生的学习成果和技能掌握程度。