《计算机控制技术》课程设计——交通灯控制系统

"《计算机控制技术》课程设计报告，由朱红云在沈阳工业大学电气工程及其自动化专业06电气2班进行，指导教师为李英顺，设计时间为2009年6月15日至28日。报告内容涵盖了课程设计的目的、题目与要求、设计内容（包括硬件和软件设计）、设计总结以及参考书目。" 在这个计算机控制技术的课程设计中，学生主要围绕交通灯控制系统进行了深入的学习和实践。设计的目标旨在提升学生的汇编语言编程技能，强化理论与实践的结合，增强动脑和动手能力。同时，通过对交通信号灯控制系统的实现，学生能够掌握定时/计数器的应用，提升逻辑抽象能力，并熟悉单片机结构和工作原理。 设计内容分为硬件和软件两大部分。硬件设计涉及到单片机最小硬件电路，包括对芯片的介绍，例如可能使用的8051系列单片机。此外，设计还包括了数码管显示电路，用于显示交通灯的状态，以及键盘接口电路，允许用户进行交互。数码管显示电路通常会使用动态或静态驱动方式，而键盘接口则可能采用扫描编码方式来识别按键输入。 在软件设计方面，总体设计是关键，需要规划整个程序的架构。主程序设计是软件的核心，负责初始化系统、调度任务和管理各个子程序。显示及闪烁程序设计用于控制交通灯的切换效果，而交通控制时间处理程序则涉及定时器的设置和管理，确保交通灯按照预定的时间顺序变化。键盘功能处理程序设计则关乎用户输入的响应，可能包括按键识别和处理。此外，可能还使用了AT24C02这种电可擦除可编程只读存储器（EEPROM）来保存设置或数据。 课程设计的总结部分，学生会回顾整个设计过程，分析遇到的问题，提出解决方案，并反思自己的学习成果。参考书目则提供了进一步学习和研究的文献资源。 通过这个课程设计，学生不仅学习了单片机的基础知识，还了解了接口技术和外围芯片的使用，掌握了基于单片机的电路设计技巧。这样的实践训练对于他们未来从事相关领域的工作具有重要的铺垫作用。