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2018智慧校园数字化建设全面指南:网络、数据中心与安防方案详解
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更新于2024-07-07
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本文档为"智慧校园数字化校园建设方案(2018版)",主要涵盖了数字校园建设的关键要素和实施策略。方案分为五个章节: 1. 第一章:数字校园建设趋势及规划 - 描述了2018年智慧校园建设的总体目标,强调了以先进的信息技术提升教育质量和效率。建设遵循的原则包括适应性、标准化和可持续发展。 2. 第二章:数字化校园校方需求 - 指出校方对于智慧校园的需求,如教育资源整合、教学管理自动化以及学生服务便利化等,并明确了设计范围,涵盖硬件设施、软件应用和服务平台。 3. 第三章:基础网络建设 - 包括综合布线系统的设计,如标准制定、现场环境分析、信息点分布规划,以及工作区、水平、管理、设备间子系统的详细设计。同时,强调了系统施工技术和测试的重要性。 4. 第四章:数据中心建设 - 针对数据中心的结构创新,提出面向应用的数据中心设计,分析了信息化现状与需求,通过模块化方案实现高效、灵活的资源管理和虚拟化能力。建议学校考虑自建或租赁云服务。 5. 第五章:智能安防系统建设 - 对智能安防系统的建设需求进行了阐述,包括前端监控点的选择、传输线路规划、监控中心设计以及存储和移动端视频监控的智能化功能。 这个方案全面地探讨了从基础设施到核心应用的智慧校园建设,旨在通过数字化手段提升校园的管理水平、教学体验和安全性,是2018年学校进行数字化转型的重要参考蓝图。
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第一章 数字校园建设的趋势及规划
在国家教育行业信息化的政策背景下,数字校园的建设水平体现了学校教
育信息化的程度,也反映了决策者的对现代教育发展趋势高瞻远瞩的水平;更
是衡量学校办学能力和教学科研水平的重要标准之一。
根据教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020 年)》关于“加强数
字校园建设与应用。利用先进网络和信息技术,整合资源,构建先进、高效、
实用的高等教育信息基础设施”的要求,结合学校实际情况,开展数字化校园建
设。实现学校信息化跨越式发展,充分提升学校的管理和服务能力。
数字校园建设的主要目标是:
1.实现校园内教学、管理、服务的数字化、信息化、网络化,深化教育
改革,提高办学质量、办学效益和科研水平;
2.实现信息资源和信息服务的合理规划、合理分配、合理利用;
3.提高学校管理过程和管理系统的质量、效益、效率;
4.保证资源和服务的可靠性、安全性、科学性。
建立先进的信息系统是学校现代化的必由之路,而信息安全技术,智能卡技术
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的推广与运用,则是学校信息化程度的重要标志。近年来学校在组织,协调,监督,
指导各部门的工作中,各类事务越来越复杂,信息量越来越大,涉及的部门越来越
多,庞大的数据信息等待分析,处理和存储,繁琐的事务需要简化和提速,如果仍沿
用以前的手工操作或人工管理的方式,管理部门将很难有时间集中精力处理一些
高层次问题,这无疑不能适应目前的形势需要。
数字化校园在此背景下应运而生.在当前学校信息化建设的进程中,数字化
校园得到了高度的重视和迅速的推广,成为今后校园信息化建设的重要内容和必
然趋势。
数字化校园的主要的思想是,即通过建设规范的,安全的,可扩展的电子学生
证管理系统,实现校园管理信息化,智能化,自助化。其基本的建设过程是,先解决
校园货币的电子化问题,然后根据教育行业信息系统建设的标准及电子学生证的
规范,将信息化的应用与服务全面推广到校园管理的各个方面.
1、总体目标
成武县第一中学数字校园平台建设的总体目标是:根据教育部《教育信息
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化十年发展规划(2011-2020 年)》中提出以教育信息化带动教育现代化的
要求,利用先进成熟的计算机技术、网络技术与数据库技术,通过科学合理的
管理规范与完备通用的技术规范,基于统一的信息标准整合、集成各种信息资
源与应用服务,构建数字化应用标准统一,信息流程通畅,资源共建共享、安
全、可靠、可扩展、易维护的数字化校园管理平台,使广大师生在教学、科研、
管理、生活等方面实现全面数字化,达到省内同类学校领先水平,具体为“五个
数字化”。
校园环境数字化:完善软硬件支撑平台,健全数字化校园环境建设,为我
校数字化校园项目建设提供坚固的基石。实现信息管理标准体系(数据标准、
技术标准、管理规范等)、硬件网络环境平台中的网络环境和上网行为管理等;
基础软件平台中的个人统一门户、统一身份认证及授权中心、数据共享中心等
方面建设。
教学数字化:构建综合教学管理的数字化环境,科学统一地配置教学资源,
提高教学资源的利用率,为教学模式、手段与方法改革提供数字化支持,提高
教学效率与质量。
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