洛阳理工学院：数据结构课程设计——成绩统计系统功能实现

本文档是一份关于“成绩统计系统”课程设计的报告，针对计算机科学与技术专业的学生。设计目标是创建一个程序，用于处理n个学生的m门考试成绩数据，包括学号、姓名和各科成绩。主要功能包括： 1. 数据结构：使用自定义结构体`structStudent`来存储学生信息，包含姓名(char数组)、学号(unsigned int)和m门课程的成绩(float数组)。 2. 基本要求： - 按照总分高低对学生进行排序，当分数相同时视为同一名次。 - 打印每位学生的名次、学号、姓名、总分以及各科成绩。 3. 程序模块设计： - 初始化函数：负责创建数据结构的节点(Node*)，用于存储学生信息。 - 直接插入法排序函数：使用直接插入排序算法对成绩进行排序。 - 处理相同名次函数：检测并合并分数相同的名次。 - 打印函数：输出排序后的学生信息。 - 主函数：作为程序入口，调用其他模块执行各项操作。 4. 组成框图和流程图展示了各个模块的功能实现过程，例如初始化时创建节点，直接插入法通过比较和移动操作调整成绩顺序，处理相同名次则涉及到成绩去重。 5. 详细设计： - 使用typedef重命名结构体类型，便于代码阅读。 - 录入数据时，将数据以指针方式存储，提高效率，并计算每个学生的总分。 - 打印功能按照名次顺序，逐个显示学生信息。 - 实现直接插入排序算法，利用哨兵技巧处理数组的边界条件。 - 对于分数相同的名次，将不重复的总分放入新的数组grade[]中，返回实际元素个数。 测试数据部分给出了两个学生的具体成绩示例，如黄同学和赵同学的各科成绩。 该课程设计旨在锻炼学生的编程能力，特别是数据结构和算法的应用，以及对程序逻辑的理解和组织。通过这个项目，学生可以学习到如何有效地处理大量数据，以及如何通过排序和统计分析来获取有用的信息。