C++编程：字符串处理实战练习

这篇资源主要包含了三个不同的编程题目，它们都是关于字符串处理的。这些题目源自2013年HEU（哈尔滨工程大学）寒假集训的练习赛。 1001题目的目的是处理输入的一串字符，找出连续重复的字符并输出其数量，如果只有一个字符则直接输出该字符。例如，输入字符串 "aaabbcdeeff"，输出应为 "a3b1c1d1e2f2"。程序通过读取输入的测试用例数T，然后循环处理每个测试用例，对字符串进行遍历，判断相邻字符是否相同并累计重复次数，最后按照规则输出结果。 1002题目是一个字符串子序列查找问题。给定两个字符串s1和s2，判断s1是否是s2的子序列。如果s1的每一个字符都可以在s2中找到，并且保持原有的顺序，那么s1就是s2的子序列。程序通过两重循环实现，外层循环遍历s1的每个字符，内层循环在s2中寻找匹配的字符，一旦发现无法匹配，则直接输出"No"，表示s1不是s2的子序列；如果所有字符都成功匹配，则输出"Yes"。 1003题目的目标是实现字符串的翻转。程序首先读取两个字符串s1和s2，然后对字符串s1进行翻转。为了翻转字符串，程序使用了双指针法，交换字符串首尾的字符，直到中间位置。题目中提供的代码片段只实现了字符串s1的翻转部分，但完整的题目可能还要求比较翻转后的s1与s2是否相等。 这些题目涉及到的基础知识点包括： 1. 输入/输出操作：使用`cin`、`cout`、`scanf`、`printf`进行标准输入输出。 2. 字符串处理：通过`strlen`计算字符串长度，使用数组存储字符串。 3. 循环结构：`for`循环和`while`循环用于遍历和处理数据。 4. 条件判断：`if...else`语句用于条件分支，如检查字符是否重复，是否找到子序列等。 5. 双指针技术：在字符串翻转中，使用两个指针分别从两端向中间移动，交换对应位置的字符。 在解决这类问题时，需要理解题目要求，正确处理字符串数据，运用适当的算法和数据结构。对于字符串处理，熟悉C++标准库中的字符串操作函数和数组操作是基础。同时，对于字符串子序列查找问题，了解滑动窗口或KMP等高级搜索算法可以提高效率。