C语言基础测试：文件操作与结构体理解

本资源是一份C语言考试题文档，主要包含了多个选择题，涉及C语言的基本概念、函数使用、数据结构以及编程规范。以下是对这些题目知识点的详细解析： 1. **fgetc函数作用及文件打开方式**: fgetc函数的作用是从指定文件中读取一个字符。题目指出，要使用这个函数，文件的打开方式必须是读取（"读"或"读写"），因此选项A是正确的，而不是D（B和C都正确）。 2. **共用体变量访问限制**: 共用体变量的特性之一是只能依次访问其成员，不能同时访问所有成员，因为它们共享同一块内存。所以，选项A是正确的。 3. **指针与结构体成员**: 通过指针访问结构体成员时，应使用`.`运算符而不是`->`。题目中的错误赋值语句C（`p=&;`）不正确，因为没有明确指向结构体的成员。 4. **字符数组和指针操作**: 代码`printf("%d\n",*(p+4))`试图访问字符串str中的第四个字符，但数组索引从0开始，所以`(p+4)`实际上指向了字符串结束符'\0'，因此输出结果为0（即ASCII码值对应于空字符）。 5. **字符串赋值和指针**: 选项A（`p="Turboc";`）试图将字符串赋值给指针，但C语言中不能直接这样赋值。正确的做法是通过`strcpy`或`strncpy`等函数。 6. **双重指针和变量值传递**: 在提供的程序中，`**k`表示k是一个指针到指针，`printf("%d\n",**k)`会输出j的值（i的地址），因为j保存了i的地址。因此，正确答案是B。 7. **预处理器宏和标识符**: 根据C语言规范，预处理器宏（`define`）可以被定义为用户标识符，但if不能。因此，选项C是正确的。 8. **函数目的与效率**: 建立函数的主要目的是提高程序的可读性和复用性，而不是减少内存占用（B）或篇幅（C），尽管这些因素可能间接受益。D选项提到的提高执行效率，通常是通过优化算法和代码结构实现的，而不是单纯地创建函数。 9. **函数参数传递**: 一维数组名作为函数实参时，不需要在主调函数中明确定义数组大小，且实参与形参的类型通常需要匹配。选项B（必须在主调函数中说明）是错误的。 通过这些题目，我们可以看出考试重点考察了C语言基础语法、数据类型、指针操作、文件I/O、预处理器以及函数的概念。学习者应熟练掌握这些基础知识，并理解它们在实际编程中的应用。