Linux操作系统实训:服务器配置与管理

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“此资源是一份烟台南山学院计算机与电气自动化学院的Linux操作系统实训报告,涵盖了2013~2014学年第一学期的实训内容。报告详细列出了实训的目的、能力目标、要求以及具体的操作步骤,重点是Linux服务器的配置与管理,包括系统的安装、磁盘配额管理、目录和文件操作、用户管理和进程调度,以及shell程序设计。实训过程中强调了纪律性和作业提交的重要性,并要求每位学生在实训结束后撰写实训报告。” 在本次Linux实训中,学生需要掌握的关键知识点包括: 1. **Linux基础知识和概念**:理解Linux操作系统的基本架构、工作原理以及它与其它操作系统的主要区别,例如其开源、多用户多任务的特性。 2. **Linux安装和配置**:学习如何在虚拟机环境中安装Red Hat Enterprise Linux (RHEL) 6.1,包括选择正确的虚拟机配置、指定镜像文件、设定系统版本、分配磁盘空间等。 3. **磁盘配额管理**:了解Linux系统中如何设定磁盘配额,限制用户或组的磁盘使用量,以确保系统资源的合理分配。 4. **目录和文件操作**:熟练掌握常用的Linux命令,如ls、cd、mkdir、rm、cp、mv等,用于浏览目录、创建/删除文件和目录、移动和复制文件。 5. **用户管理和进程调度**:学习如何创建和管理用户账户,理解用户和组的概念,以及如何使用命令如useradd、passwd、su等。同时,要掌握Linux的进程管理,包括查看进程(ps)、控制进程(start、stop、kill)以及调度进程(nice、renice)。 6. **Shell程序设计**:学习编写简单的bash shell脚本,理解变量、条件语句、循环结构以及函数在shell编程中的应用。 实训过程还强调了纪律性,学生需在实训期间保持专注,不得进行与学习无关的活动。实训成绩不仅取决于操作的正确性,还包括日常考勤和实训报告的质量,这有助于提升学生的实践能力和理论结合实际的能力。实训报告是对整个实训过程的总结,通过书写报告,学生可以回顾所学,深化理解,并提高书面表达和分析问题的能力。
2011-06-27 上传
unix 的网络操作系统实训 包含: 一、 实验目的 1. 掌握UNIX系统的目录和文件管理命令。 2. 掌握shell的输入输出重定向操作符。 3. 编写shell脚本文件,并调试、执行它。 二、 实验要求 1. 要求每人能独立完成实验。能独立搭建UNIX操作系统,掌握OpenSolaris的安装、运行和使用。 2. 使用自己的账号登录UNIX 系统, 用户名为:学号和姓名汉语拼音全拼。在用户主目录下,新建子目录,子目录名为:专业和班级(可以是拼音)。 3. 在新建的子目录下完成全部练习,所有的操作练习均要截图显示。 4. 所有的实验内容必须在命令行方式下进行操作。 5. 纸制版的封面单面打印,其他页面必须双面打印。全班刻一张光盘。 三、 实验内容 1. 用uname -a命令显示操作系统的版本。 2. 用pwd命令显示用户主目录的路径名。 3. 用date命令查看当前日期和时间。分别比较%a和%w,%D和%d。 4. 用who命令查看当前登录在系统中的用户列表。比较$who –H与$who –s显示的结果区别。用hostid命令和id命令查看主机信息和用户信息。 5. 用vi编辑器,先在子目录中创建名为one的文件,编辑one文件,再把one文件中2-6行的内容写到文件two中。给出复制3行和删除10个字符的操作。(说明one文件内容不能以数字和简单的字母组成,必须是一段有内容的英文,至少是10行以上的描述) 6. 用重定向符和cat命令创建一个电话簿telephone文件。假定收集你班上10位同学的姓名、学号、email和电话号码存在这个文件中。使用sort命令对这个文件进行排序,按名、按姓、按email、按电话号码及反序排序等。使用grep命令及其选项在你的电话簿中查找一个名字。 7. 用重定向符和cat命令创建一个ums脚本文件完成如下功能。并运行它。 a. 显示当前日期和时间。 b. 显示当前用户名。 c. 输入若干用户名作为参数,判断用户是:(1)教师或博士后;(2)博士研究生;(3)硕士研究生;(4)本科生。 d. 用户名规则:教师用户名以j开头,博士后用户名以bh开头,博士研究生用户名以yb 开头,硕士研究生用户名以ys开头,本科生用户名以x开头。 8. 编写C程序,编译和运行程序。给出年、月、日,计算该日是该年的第几天。 9. 编写Java程序,编译和运行程序。将给定的一个字符串中的所有字符逆序输出。 7、8和9题说明:要求有源程序清单和目标文件的截图,还要有运行结果的截屏。