"2020年5月29日电子商务课程设计(1)教学实践与理论结合"

电子商务课程设计以教师的课程设计、备课和教学以及学生的积极学习态度和学习过程为核心。课程设计思路是将电子商务的基本理论与原理以及电子商务活动领域所需的主要技能结合起来，通过课堂教学和实验实训教学进行综合教学。总体目标是让学生熟悉电子商务活动的内外部环境，并能通过网络平台开展商务活动。 在培养商业人才的工商和营销专业中，通过网络开展商务活动已经非常普及，掌握电子商务相关技能已经成为基本要求。先导课程是《市场营销》和《计算机》，而后续课程是《消费心理学》和《礼貌礼仪》等。课程设计旨在使学生具备以下能力： 1. 组织编制销售计划和销售费用预算，并监督实施。学生需要学会制定年度、季度和月度销售计划，以及预算销售费用，并能够有效监督实施。 2. 进行市场调查和分析。学生需要学会组织对企业产品和竞争对手产品在市场上销售情况的调查，并分析调查结果。同时，学生需要综合客户反馈意见并撰写市场调查报告。 3. 编制广告宣传计划。学生需要学会编制与销售直接相关的广告宣传计划，了解广告在电子商务中的地位和作用。 4. 管理销售合同和催收工作。学生需要学会组织下属人员做好销售合同的签订、履行和管理工作，并监督销售人员做好应收账款的催收工作。 5. 建立管理制度并监督执行。学生需要学会制定本部门相关的管理制度，并能够监督检查下属人员的执行情况。 6. 统计销售情况和报送统计部门。学生需要学会组织建立销售情况统计台账，并定期报送财务统计部门。 通过这样的课程设计，学生将能够全面掌握电子商务的基本理论和原理，并能够在实践中应用相关技能。他们将具备独立进行市场调查、制定销售计划和广告宣传计划的能力，能够有效管理销售合同和催收工作，并能够建立和监督执行相关管理制度。此外，学生还将具备统计销售情况并报送统计部门的能力。 通过这门课程的学习，学生将能够更好地适应和应对电子商务领域的需求，提高自己的竞争力，并为将来从事相关职业做好准备。同时，这门课程还将为学生的终身学习提供基础，使他们能够不断更新和提升自己的电子商务技能。课程设计的具体内容和教学方法将根据教师的教学经验和学生的实际情况进行调整，以达到最佳的教学效果。