创新Flash技术：土木工程测量多媒体软件开发与教学改革

本文主要探讨了"基于Flash的土木工程测量多媒体软件研制"这一主题，由余加勇、朱建军和邹峥嵘、张坤等人共同完成，背景是针对当前土木工程测量教学中存在的矛盾。随着空间技术、信息技术等的迅速发展，测绘技术正朝着数字化、自动化和实时化的方向演进，这使得土木工程测量课程面临着更新内容与压缩学时、新技术应用与传统教学手段落后的双重挑战。 为解决这些问题，研究者选择Flash作为开发平台，因为Flash作为一种动态网页制作工具，具有制作多媒体软件的强大优势。通过Flash，他们旨在将教学理念融入动画设计，以此激发学生的学习兴趣，丰富教学内容，提升教学质量。相比于传统的PowerPoint，Flash更擅长于创造富有吸引力和互动性的多媒体课件，无需编程即可实现动态效果的独特展现。 该多媒体软件的研发目标是通过创新的教学方式，帮助土木工程专业的学生更好地理解和掌握现代测绘技术，使教学手段适应技术进步的需求。论文关键词包括土木工程测量、多媒体课件、Flash和动画，强调了Flash在提升教学效率和学生学习体验中的关键作用。 作者来自湖南大学土木工程学院和中南大学测绘与国土信息工程系，他们的研究对于推动土木工程测量教学的现代化具有重要意义，并期待通过这种新型教学手段改善教学质量，解决教学中的矛盾，适应测绘技术发展的步伐。