C语言二级考试资源:150套上机题及详细答案

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"这是一份关于2012年计算机二级C语言考试的资源,包含了150套上机题目及对应的答案,旨在帮助考生进行备考复习。资源中包括程序填空题、程序修改题和程序编写题三种类型,覆盖了C语言的基础知识和实际编程技能的考察。" 在计算机二级C语言考试中,考生需要具备扎实的C语言语法基础,理解数据结构、算法和程序设计的基本概念。以下是对题目中涉及的知识点的详细说明: 1. **数组与指针**:题目中的程序使用了数组来存储9个正整数,`int x[N]`定义了一个整型数组,`b[i]=x[i]`用于复制数组元素。在C语言中,数组名本身就是指向数组首元素的指针,所以`b`和`x`都可以被看作是指针,通过索引访问数组元素。 2. **排序算法**:题目中提到了升序排列,这可能涉及到简单的排序操作,如冒泡排序或选择排序。在给出的代码中,`for`循环和`if`条件用于找到最大值(或最小值)并交换位置,这是选择排序的一部分。 3. **条件判断与赋值语句**:在程序的空白处,需要填写正确的条件判断和赋值语句。例如,`if(x[i] < mid)`用于判断数组元素是否小于中间值,如果满足条件则执行赋值语句`x[i]=mid`,将元素替换为中间值。 4. **函数定义与调用**:`fun`函数接收一个整型数组作为参数,计算中间值并处理数组元素,最后返回中间值。`main`函数中调用了`fun`函数,并打印处理后的数组和中间值,展示了函数的使用。 5. **矩阵操作**:另一道题目要求建立特定规律的矩阵,这涉及到二维数组的使用。考生需要理解如何初始化和访问二维数组,以及如何根据特定规则填充矩阵元素。 6. **循环与嵌套循环**:在创建特定矩阵的题目中,使用了嵌套的`for`循环,外层循环控制行,内层循环控制列,体现了C语言中循环结构的运用。 7. **常量定义**:`#define N 9`定义了一个宏常量`N`,在程序中代表数组的大小。使用宏定义可以在不改变代码逻辑的情况下修改变量值,增加代码的灵活性。 8. **结构化编程**:题目中的代码遵循了结构化编程的原则,使用了函数进行模块化,使得代码可读性和可维护性增强。 通过这些题目,考生不仅可以复习C语言的基本语法,还能锻炼到问题解决和逻辑思维能力,为计算机二级C语言考试做好充分准备。对于备考者来说,理解和解答这些题目,有助于提高编程技能,更好地应对实际考试中的上机操作部分。
2012-10-02 上传
浙江大学C语言上机练习题&答案 第2周(M2) 2 20011求华氏温度100°F对应的摄氏温度。 2 20012 求华氏温度 150°F 对应的摄氏温度。 3 20013求摄氏温度26°C对应的华氏温度。 3 20015当n为152时,分别求出n的个位数字(digit1)、十位数字(digit2)和百位数字(digit3)的值。 3 20026 输入2个整数 num1 和 num2,计算并输出它们的和、差、积、商与余数。 4 第3周(M3) 5 20031 求1+2+3+......+100(调试示例error02_5) 5 20032 求m+(m+1)+(m+2)+......+100 5 20033 求1/m+1/(m+1)+1/(m+2)+......+1/n 6 20034 求1 + 1/3 + 1/5 + ......的前n项和 7 20035 求1-1/4+1/7-1/10+……的前n项之和 7 20036 输出华氏-摄氏温度转换表(改错题error02_6) 8 20038 求x的n次幂 9 20041 生成 3 的乘方表 10 20044 求100^0.5+101^0.5+……+1000^0.5 10 20053 计算物体自由下落的距离 11 20056 计算分段函数 11 20061 阶梯电价 12 20062 求m*m+1/m+(m+1)*(m+1)+1/(m+1)+(m+2)*(m+2)+1/(m+2)+......+n*n+1/n 13 20063 求1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+…… 14 20064 求2^1+2^2+2^3+……+2^n 15 第4周(M4) 15 10007 显示图案 (复习printf()的字符串输出) 15 20042 生成阶乘表 16 20043 使用函数求 n! /(m!* (n-m)!) 16 20054 求平均值 17 20057 求1+1/2+1/3+......+1/n 18 20065 求0!+1!+2!+……+n! 18 40015 求最小值 19 40018 求a+aa+aaa+aa…a 20 第5周(M5) 21 30001 求一元二次方程的根 21 30002 求分段函数的值 23 30003 分类统计字符 23 30004 显示五级记分制成绩所对应的百分制成绩区间(使用switch) 24 30005 显示水果的价格(使用switch) 25 30007 求三角形的面积和周长 27 30008 计算个人所得税 28 30051 判断闰年 29 30052 统计学生平均成绩与及格人数 30 30053 分段计算水费(使用嵌套的if-else语句) 31 第6周(M6) 32 40011 求最小公倍数和最大公约数(调试示例error04_1) 32 40012 求1-1/4+1/7-1/10+1/13-1/16+…… 33 40014 求整数的位数 34 40023 换硬币 35 40024 找出各位数字的立方和等于它本身的数 36 40025 找完数(改错题error04_2) 38 40027 从高位开始逐位输出一个整数的各位数字(选作) 39 40052 判断素数 40 40053 逆序输出整数 41 40054 输出斐波那契序列 42 第7周(M7) 42 50002 使用函数判断数的符号 42 50003 使用函数求奇数和 43 50005 使用函数统计素数并求和 44 50006 使用函数统计一个整数中数字的个数 45 50007 使用函数找水仙花数 46 50009 使用函数求余弦函数的近似值 48 50052 使用函数找最大值 49 50062 使用函数输出指定范围内的 Fibonacci 数 50 50063 使用函数找出指定范围内的完数 51 第8周(M8) 52 40013 求奇数和 52 40062 求x+x*x/2!+x*x*x/3!+x*x*x*x/4!+……的值 53 50004 使用函数计算两点间的距离 54 50061 使用函数求a+aa+aaa+aa…a 55 60002 整数的十进制、八进制和十六进制表现形式 56 60003 分类统计字符 57 60006 验证歌德巴赫猜想 58 60007 使用函数输出整数的逆序数 59 60009 统计单词 60 60062 简单计算器 61 夏1周 2 70011 简化的插入排序 2 70012 求平均值 5 70013 将数组中的数逆序存放 6 70014 求最大值及其下标 7 70015 交换最小值和最大值 8 70016 选择法排序 9 70017 在数组中查找指定的元素 10 70021 求矩阵各行元素之和 11 70022 矩阵运算 12 70023 九九乘法表 13 夏2周 14 70024 判断上三角矩阵 14 70025 算算看,这是第几天? 15 70026 找鞍点(选作) 16 70031 将字符串逆序存放 17 70032 查找字符 18 70033 统计大写辅音字母 19 70034 字符串替换 20 70035 将十六进制字符串转换为十进制整数 21 70036 将十进制字符串转换为十进制整数 22 70052 统计字符出现次数 23 夏3周 24 10008 求1~100中能被6整除的所有整数的和 24 20014 计算三门课程的平均成绩 25 20016 计算x的平方 25 20021 计算分段函数的值 25 20022 计算摄氏温度 26 70051 找最大值并交换 27 80011 循环移动 28 80012 在数组中查找指定元素 29 80013 使用函数的选择法排序 30 80014 报数 32 夏4周 35 10012 函数程序设计 35 10024 计算最长的字符串长度 36 10025 字符串的连接 37 40017 求2/1+3/2+5/3+8/5+... 38 80021 找最大的字符串 39 80022 找最长字符串 40 80023 使用函数删除字符串中的字符 41 80024 使用函数实现字符串复制 42 80025 判断回文字符串 43 80026 分类统计字符个数 44 夏5周 45 10014 计算函数P(n,x) 45 10016 十进制转换二进制 46 10017 递归函数程序设计求Fabonacci数列 48 10019 改错题error10_1.cpp 49 10022 编程题 50 10026 指定位置输出字符串 50 10027 藏尾诗 51 10028 改错题error11_2.cpp 52 40065 分解质因数 53 40067 打印图案 54 夏6周 56 30062 输出21世纪所有闰年 56 90001 调试示例error09_1.cpp 56 90002 时间换算 57 90003 计算平均成绩 58 90004 计算两个复数之积 59 90005 查找书籍 60 90006 通讯录排序 61 90007 算算看,这是第几天? 62 90008 使用函数实现时间换算 63 90009 找出总分最高的学生 64 其它练习 65 20027计算旅途时间。 65 20028数字加密 66 教材习题3-4 (上机练习30009,统计学生成绩) 66 30061 出租车计费 67 教材习题4-12(p77) 68 教材习题4-14(p77) 69 50051 数字金字塔(此题与40067打印图案的思路相似) 69