"多功能学生成绩管理系统设计与实现"

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0 下载量 120 浏览量 更新于2024-03-08 收藏 246KB DOC 举报
本课程设计旨在全面熟悉、掌握计算机系统与系统软件基本知识,增强对不同问题的运用和灵活选择合适的数据结构以及算法描述的本领。通过设计和编写班级成绩管理系统,学生将能熟悉编制和调试程序的技巧,掌握分析结果的若干有效方法,进一步提高上机动手能力,增强面向对象程序设计概念,熟悉C语言编程,并养成提供文档资料的习惯和规范编程思想,为后续课程的实验以及课程设计打下较扎实的基础。 课程设计的设计目的是为了培养学生使用计算机解决实际问题的能力,为后续课程如数据结构、数据库和汇编语言等课程的实验以及课程设计,特别是自学、毕业论文的完成打下扎实的基础。通过实践操作,学生将能够进一步提高上机动手能力,提高面向对象程序设计概念,提高使用计算机解决实际问题的能力,并养成提供文档资料的习惯和规范编程思想。 在设计要求方面,本课程设计主要包括学生成绩管理系统的设计与实现。该系统的主要模块包括显示统计数据、查找学生成绩、修改学生成绩、删除学生成绩、插入学生成绩、按平均分降序排列、显示全部学生成绩以及退出本系统等功能。本课程设计要求完成系统需求分析,包括系统设计目的与意义,系统功能需求以及输入输出的要求,同时还要完成系统概要设计,包括程序由哪些模块组成以及模块之间的层次结构等。 从课题题目来看,学生成绩管理系统是一个实用性较强的课程设计项目。通过设计和实现学生成绩管理系统,学生将能够熟悉并掌握计算机系统与系统软件基本知识,增强对不同问题的运用和灵活选择合适的数据结构以及算法描述的本领。同时,通过该系统的设计与实现,学生还将能够提高面向对象程序设计概念、熟悉C语言编程,并养成提供文档资料的习惯和规范编程思想。这将为学生进一步的课程学习,特别是自学、毕业论文的完成打下较为扎实的基础。 通过本课程设计,学生将能够全面了解并掌握计算机系统与系统软件基本知识,增强对不同问题的运用和灵活选择合适的数据结构以及算法描述的本领。此外,学生还将能够熟悉编制和调试程序的技巧,掌握分析结果的若干有效方法,进一步提高上机动手能力,并增强面向对象程序设计概念。 在使用计算机解决实际问题的能力方面,本课程设计将为学生打下扎实的基础。通过课程设计的设计要求和主要模块,学生将具备显示统计数据、查找学生成绩、修改学生成绩、删除学生成绩、插入学生成绩、按平均分降序排列、显示全部学生成绩以及退出本系统等功能的能力。通过这些实践操作,学生将能够进一步提高上机动手能力,提高面向对象程序设计概念,提高使用计算机解决实际问题的能力,并养成提供文档资料的习惯和规范编程思想。 综上所述,班级成绩管理系统的课程设计旨在全面熟悉、掌握计算机系统与系统软件基本知识,增强对不同问题的运用和灵活选择合适的数据结构以及算法描述的本领。通过设计和编写班级成绩管理系统,学生将能够熟悉编制和调试程序的技巧,掌握分析结果的若干有效方法,进一步提高上机动手能力,并增强面向对象程序设计概念,熟悉C语言编程,并养成提供文档资料的习惯和规范编程思想,为后续课程的实验以及课程设计打下较为扎实的基础。