浙江理工计网课设：实战网络设备配置与路由设计

本次计算机网络课程设计任务书针对浙江理工大学科艺学院19级计算机科学与技术2班的王海林同学，学号Xb19620218，由指导教师夏劲松负责指导。课程设计的目标是让学生在《计算机网络》课程结束后，通过实践操作和编程加深对理论知识的理解，提升网络系统实践能力，锻炼自主学习和动手技能。 实验环境部分，由于学生人数众多与实验室资源有限，课程设计将在PacketTracer和RouterSim等模拟软件上进行，以便于学生在虚拟环境中操作网络设备和配置，如路由器、交换机和主机等。学生需要熟悉软件的操作命令，学会查看、保存和清除配置参数。 核心内容包括： 1. 实验环境熟悉：学生需通过阅读帮助文档、参考资料和教师讲解，掌握模拟器的基本操作，特别是配置模式、参数管理等基础操作。 2. 网络拓扑图设计：通过实践，理解不同网络设备的接口类型，如以太网、快速以太网、串行接口以及环回和令牌环接口，并学会构建和维护网络系统。 3. 路由器配置：深入研究路由器不同端口的配置，如设置以太网接口、配置IP地址、理解和应用静态路由和动态路由（如RIP协议）。 4. 设计进度与报告：按照指定时间表，完成网络IP地址设计和网络配置，确保网络连通性，并提交详细的网络拓扑图和路由器配置步骤，包括静态配置和动态配置的实例。 5. 成果展示：包括路由器R0至R3的配置截图，以及在PC1上进行测试的结果，这些都将成为评估设计质量的重要依据。 6. 心得体会：学生需撰写课程设计的心得体会，分享在实践中遇到的问题、解决策略以及对网络理论知识的实际运用理解。 通过这个课程设计项目，学生不仅将巩固课堂理论，还能培养实际操作能力和解决问题的能力，为未来在网络技术领域发展打下坚实基础。