SQLServer数据库存储过程实践：游标与功能应用

在本次数据库的存储过程实验中，学生吴双双（软工1002班，学号1008010208）通过使用SQL Server开发服务器端应用程序，深入理解了数据库管理系统的功能。实验的主要目标是提升对后台应用程序开发的技能，特别是围绕数据库存储过程的运用。 首先，实验类别被定义为综合类型，强调了实践性和理论知识的结合。实验的重点在于利用SQL Server，一个强大的关系型数据库管理系统，进行以下几个关键任务： 1. **游标操作**：学生需编写存储过程来逐条浏览某个系的学生记录，游标在此处扮演着关键角色，它允许程序按顺序访问数据库中的每一行，实现了对数据的分步处理。 2. **聚集函数的应用**：另一个任务是统计任意一门课程的成绩分布情况，这涉及到使用SQL的聚集函数，如COUNT()、GROUP BY等，以根据分数段统计数据的计数。 3. **数据分析与计算**：统计每个学生的平均成绩及其排名，涉及到了聚合函数如AVG()和ORDER BY语句，以及可能的数据排序和筛选。 4. **数据转换**：将学生选课成绩从百分制转换为等级制，如A、B、C、D、E，这需要设计适当的逻辑和条件判断，可能是通过一系列IF...ELSE语句实现。 实验要求方面，参与者需要提交源代码，并附带清晰的注释以便于理解和维护。程序需能够成功编译和运行，同时，实验报告需要详尽记录整个开发过程和思考过程。 在实验过程中，学生首先设置了数据库结构，包括创建studentCourse数据库，指定数据文件和日志文件的大小和增长策略，接着创建了Student、Course和SC（学生选课）表，确保数据完整性。这些基础设置为后续的存储过程编写奠定了基础。 这个实验不仅考察了学生对SQL Server存储过程的理解，还锻炼了他们处理复杂查询、数据处理和规范化数据库设计的能力，对于提升数据库管理和服务器端编程技能具有重要意义。