在《数据库系统概论》第四版，由王珊等人编写的课程课件中，一项重要的实践任务是合并和生成初步E-R图，以解决实际问题。例如，通过将学籍管理和课程管理的两个局部视图进行整合，这展示了在实际数据库设计中处理不同模块间可能存在的冲突和一致性问题。
E-R图（实体-关系图）是一种常用的数据库设计工具，它用于可视化表示数据实体之间的关系。在这个实例中，学生、课程、教师等实体可能在两个不同的局部视图中分别被定义，合并时需要确定它们的共享属性，消除冗余，并定义明确的一致性规则。冲突可能源于命名不一致、数据类型差异或关联强度的不同定义。
生成初步E-R图的过程包括以下几个步骤：
1. **分析冲突**：识别并记录两个局部视图中的冲突，如属性的重复、命名冲突或数据依赖关系的不一致。
2. **统一命名和分类**：根据E-R图的规范，统一实体和属性的名称，确保它们在整个系统中的唯一性。
3. **合并实体和关系**：确定哪些实体是通用的，哪些是特定于某一视图的，合并实体和它们之间的关系。
4. **定义完整性约束**：在合并后的图中，确保数据的完整性和一致性，如实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性规则。
5. **设计关系模型**：基于合并后的E-R图，构建关系模型，确定表、列和键的关系。
6. **关系模式规范化**：通过分解和规范化过程，消除数据冗余，提高数据的存储效率和查询性能。
7. **历史和发展**：在报告中提及E-R图技术的发展历史，包括关键里程碑和主要的理论贡献。
8. **技术要点和实施方法**：详细介绍E-R图的设计原则，如何选择合适的工具（如ERWin、MySQL Workbench等），以及如何一步步地创建和修改E-R图。
9. **未来趋势和看法**：探讨E-R图技术的潜在发展方向，可能的新技术和改进，以及个人对这些发展的见解。
10. **报告要求**：强调报告应该包括索引和参考文献，以及准备用于演讲的10分钟PPT，展示清晰的逻辑和深入理解。
此外，课程还涉及了数据库系统的基础理论，如关系数据库、SQL语言、查询优化、数据库设计原则，以及更高级的主题，如数据库恢复、并发控制、安全性和完整性。通过这个实例学习，学生们能够理解和掌握如何将理论应用于实际项目，形成数据库系统的设计思维。
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