哈工大数电课设：声控灯设计，延时与计数功能实现

本篇课设论文是哈尔滨工业大学电气学院在2011年开展的数字电子技术基础课程设计，主题为"具有可调延时、计数功能的声控灯设计与制作"。设计者需根据任务书的要求，完成一系列的技术实现和实践操作。 首先，设计的核心目标是构建一个声控开关系统，当声音信号达到一定强度时，能激活发光二极管（LED），并且延时时间可在1秒至15秒之间灵活调节。延时结束时，LED会自动熄灭。这一功能体现了对声音感应和延时控制的数字电子技术应用。 其次，设计还包括了数码管显示功能，能够实时显示当前的延时时间，范围从0秒到99秒。这就要求设计者需要精确控制时间和同步信号的处理，确保数据的准确传输。 此外，设计还包含了计数功能，LED熄灭时，计数器停止计数并将显示归零，实现了设备的自我复位。这个计数器的频率可以调整，使得系统更具灵活性。 扩展功能上，设计者还需考虑计数结束后，计数器不立即清零，而是保持显示一段时间，方便用户阅读计数值。这样的设计不仅增加了系统的实用性，也考验了设计者对计数器逻辑控制的理解。 整个项目包括五个主要工作阶段：电路设计与仿真实验、元件准备和电路板布局、电路焊接与调试、信号检测与验收以及撰写设计报告。团队合作至关重要，每个成员都有明确的分工，如一人负责电路设计和仿真，其他成员则参与讨论、连接电路和共同编写报告。 在课程设计过程中，学生需要运用数字电子技术的基础知识，如模拟信号处理、数字逻辑设计、定时器电路等，以及相关硬件的搭建和测试技能。通过这次实践，学生们不仅可以巩固理论知识，还能提升实际操作能力和问题解决能力。 最后，该论文展示了在数字电子技术课程中的创新思维和实践经验，对于理解声控系统的设计原理、数字电路的搭建以及软硬件协同工作有重要的参考价值。