FPGA课程设计：简易电子琴实现与功能验证

"FPGA课程设计报告，包括简易电子琴设计及功能验证，涉及Verilog HDL硬件描述语言，EDA技术，Quartus II和Modelsim软件的使用，以及FPGA开发板的硬件测试。" 在本次FPGA课程设计中，学生被要求设计一个简易电子琴，该琴内置2到4首简单音调曲，能够通过FPGA开发板的按键选择演奏曲目，并在数码管上显示当前播放的曲目状态。设计的主要任务是实现电子琴的自主选择和自动播放功能，允许用户自由控制播放或停止。 设计的目的在于巩固和扩展学生的理论知识，特别是计算机组成原理和EDA技术。通过学习Verilog HDL，学生能够将理论与实践相结合，理解和掌握硬件描述语言的设计过程。同时，对Verilog HDL、FPGA的深入学习有助于提升编程和设计能力，而Modelsim和Quartus II等工具的使用则强化了软件与硬件交互的理解。 在实现过程中，设计者采用了Quartus II 7.2作为主要的EDA工具，用于逻辑编译、化简、综合、布局布线等一系列步骤。Modelsim 6.1则用于前仿真和代码验证，确保设计的正确性。硬件环境基于DEII开发板，配备PC、USB下载线以及必要的电源设备。 设计方案分为多个部分，包括顶层方案设计、按键输入控制模块、控制模块以及LCD驱动模块。每个模块都有相应的源程序设计，以实现电子琴的各项功能。例如，按键输入控制模块处理用户的演奏选择，控制模块负责管理曲目的播放和停止，而LCD驱动模块则负责在显示屏上显示相关信息。 在设计完成后，通过功能仿真报告、综合及布局布线报告、引脚分布报告和硬件测试结果报告，对学生的设计进行全面验证。这一步骤不仅检验了设计的功能完整性，也评估了其实现的效率和可靠性。 最后，课程设计心得体会部分是学生对整个设计过程的反思，可能包括遇到的问题、解决策略、个人成长和对未来学习的启示。参考资料列表则提供了进一步学习和研究的资源。 这份FPGA课程设计涵盖了FPGA的基本设计流程、Verilog HDL编程、EDA工具的应用以及硬件功能验证等多个关键领域，为学生提供了全面的实践经验。