校园网规划与设计：100台计算机的部门划分与配置详解

本篇课程设计报告主要围绕校园局域网的构建展开，针对一个拥有100台计算机的学校，旨在探讨如何通过合理的网络规划和配置来实现校园网络的高效管理和信息时代的兼容性。以下是主要内容的详细解读： 1. 课程设计目的与要求： 校园网的建设是现代教育的重要组成部分，它旨在优化资源配置，提高教学效率，为学校未来的发展提供支持。在信息化日益普及的今天，将100台计算机划分为不同的VLAN（虚拟局域网），如宿舍区、电子阅览室、教学楼、教务处、财务处、网络中心以及服务器，有利于各部门之间的隔离和管理。 2. 设计方案： - VLAN规划：设计了7个VLAN，每个VLAN代表一个特定的功能区域，如学生宿舍、电子阅览室等，以便于信息的安全和流量控制。 - VLAN地址配置：为每个VLAN分配了独特的IP地址范围，确保网络通信的顺畅。 - DHCP服务：核心层交换机启用DHCP服务，自动分配IP地址给接入网络的设备，简化了网络管理。 - 服务器配置：单独设置服务器VLAN（vlan8），专门用于存放关键应用和服务，如Web服务器、数据库服务器等。 3. 网络拓扑结构图与配置步骤： - 绘制拓扑结构图展示了网络设备的布局和连接方式，包括交换机、路由器和服务器等。 - 配置步骤包括规划VLAN、配置VLAN接口、设置子网掩码、配置DHCP服务器、服务器配置、DNS服务器设置、路由协议（如OSPF）的配置、访问控制列表（ACL）的应用以及网络地址转换（NAT）的设置，确保网络的连通性和安全性。 4. 结果展示： 在实施所有配置后，通过展示最终的网络配置结果，验证设计的有效性和实际运行情况。 5. 课程设计总结与心得： 通过这次课程设计，学生可能收获了对网络基础设施管理、网络安全策略、网络设备配置等技能的深入理解，同时也对实际操作有了实践经验，为今后在IT领域发展打下坚实的基础。 本课程设计着重于校园网络的实用性和安全性，通过具体的规划和配置步骤，展示了校园网络设计的关键要素和技术细节，对于提升学生在信息技术领域的实践能力具有重要意义。