C语言简史与程序设计教程概览
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更新于2024-07-14
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"C语言的简史-语言课程课件"
C语言,一种强大的编程语言,起源于20世纪70年代初期的美国贝尔实验室。由Dennis Ritchie在1972年开发,C语言最初是为了设计UNIX操作系统而生,它的前身是由Ken Thompson在1970年为第一个UNIX系统创建的B语言。C语言因其简洁、高效和灵活性而迅速流行起来,成为了软件开发中的重要工具。
1983年,美国国家标准化组织(ANSI)成立了X3J11委员会,旨在标准化C语言。这个努力的结果是1989年正式采纳的ANSI C标准,也被称为C89。随着时间的推移,C语言经历了多次更新,其中最显著的是C99标准,它引入了新的特性,如可选的变量长度数组、内联函数和复杂的初始化器等。尽管C99标准已经发布多年,但并非所有现代C语言编译器都完全支持这些修改。
C语言程序设计通常涉及一系列的基本概念和技术,这在大学计算机公共基础课程中作为必修课教授。学生需要掌握C语言程序设计的基本方法和技巧,这通常包括以下几个方面:
1. C语言概述:理解C语言的历史背景,了解其在软件开发中的地位和重要性,以及C程序的开发流程和编程环境。
2. 快速入门:学习C语言的基本语法,如变量声明、常量、数据类型和基本的输入输出操作。
3. 基本数据类型:熟悉整型、浮点型、字符型等基本数据类型,以及它们的存储和表示方式。
4. 运算符和表达式:掌握算术、比较、逻辑和其他运算符的使用,理解表达式的求值规则。
5. 语句和算法:学习条件语句(if-else)、循环语句(for、while、do-while)以及如何构造有效的算法。
6. 选择结构:深入理解if、switch等选择结构,以及它们在逻辑控制中的应用。
7. 循环结构:学习如何使用循环来重复执行代码,以及break和continue语句的用法。
8. 函数:了解函数的定义、调用,以及参数和返回值的概念。
9. 作用范围和存储类别:探讨变量的作用域,理解自动、静态、外部和寄存器存储类别的差异。
10. 数组:学习一维和多维数组的声明、初始化和操作。
11. 指针:掌握指针的概念,学习指针的声明、初始化和操作,以及通过指针进行动态内存管理。
12. 字符串:理解C语言中的字符串处理,包括字符串常量、字符数组和字符串函数。
13. 结构体:学习如何定义和使用结构体,理解结构体在数据组织中的作用。
14. 编译预处理:了解宏定义、条件编译和头文件的使用。
15. 文件:学习如何读写文件,进行文件操作。
此外,课程可能还包括选讲内容,如高级数据结构,进一步扩展学生的编程技能。课程的考核通常包括平时成绩(实验、单元测验)和期末考试成绩的综合评价。
通过这样的学习过程,学生能够熟练掌握C语言,为未来在系统编程、嵌入式开发、软件工程等领域的工作打下坚实的基础。
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