“C语言学习资料,包括改错题和编程题”
C语言是计算机科学的基础,对于初学者和专业人士都是必不可少的知识。以下是针对题目提供的学习资料进行的详细解析:
1、改错题1
该程序的目标是找出输入整数的所有质因子。在原始代码中存在两个错误需要修正:
- 错误1:`IsPrime` 函数定义末尾有一个多余的分号,应该将其删除。正确的代码应该是:
```c
IsPrime(int n)
```
- 错误2:`if` 语句的条件判断不正确,应该使用 `!` 操作符的优先级来避免括号的误用。正确的条件是 `if (!(n % i))`,而不是 `if !(n % i)`。
修正后的 `IsPrime` 函数如下:
```c
IsPrime(int n)
{
int i, m;
m = 1;
for (i = 2; i < n; i++)
{
if (!(n % i))
{
m = 0;
break;
}
}
return (m);
}
```
2、编程题1
这个编程题要求编写一个函数 `fun`,它接收一个整数数组 `score` 和其长度 `m`,找出低于平均分的分数并返回它们的数量。同时,这些低于平均分的分数应存储在 `below` 数组中。
首先,我们需要计算平均分 `aver`,然后遍历数组,检查每个元素是否低于平均分。如果低于平均分,我们将元素添加到 `below` 数组,并增加计数器 `k`。由于题目要求返回低于平均分的人数,所以在遍历完成后,`k` 的值就是返回的结果。
修正后的 `fun` 函数如下:
```c
int fun(int score[], int m, int below[])
{
int i, k = 0;
float aver = 0;
// 计算平均分
for (i = 0; i < m; i++)
aver += score[i];
aver /= m;
// 将低于平均分的分数存入below数组
for (i = 0; i < m; i++)
{
if (score[i] < aver)
{
below[k++] = score[i]; // 存储低于平均分的分数
}
}
return k; // 返回低于平均分的分数数量
}
```
通过以上分析和修改,我们可以解决这两个问题,从而完成二级C语言学习中的这两个任务。在学习C语言的过程中,理解和修正错误以及编写满足特定需求的函数是重要的技能,这有助于加深对语言特性的理解。