重庆交大2007级2班：学生信息管理概念模型实践

本次实验是关于数据库技术中的概念模型建立，主要针对的是重庆交通大学计算机与信息学院通信工程专业2007级2班的学生进行。实验的目的是通过PowerDesigner工具，将现实世界的特定业务场景抽象为概念模型，为后续数据建模提供清晰的交流基础，以及训练学生理解和分析实际需求的能力。 实验的核心内容围绕学生信息管理展开，涉及到以下几个关键部分： 1. **学生信息管理**：主要包括学生的基本信息，如学号、姓名、性别、出生日期，以及学生的简历和社会关系等，这些构成主要的实体，如学生、学院等15个实体。 2. **课程管理**：涵盖了学校所有开设的课程，作为另一个独立的实体。 3. **教学计划管理**：涉及课程安排、学分设置，展示了实体间的关联，如各系各专业与课程之间的联系。 4. **学生选课管理**：记录学生在特定学期选择的课程，体现了实体之间的选择关系。 5. **学生成绩管理**：包含课程成绩、补考情况等信息，进一步强调了数据的完整性和关联性。 6. **学生奖惩管理**：记录学生在校期间的奖励和惩罚记录，作为对学生行为的追踪和管理。 在实验过程中，学生需使用PowerDesigner这个工具，遵循以下步骤进行设计： - **概念目录和模型图绘制**：首先识别问题领域的核心概念，然后用名词性短语表示并绘制到概念模型图中。 - **关联关系定义**：明确实体之间的关系，如学生与课程之间的选修关系，用ER图展示。 - **属性添加**：为每个实体定义其具体的属性，例如学生实体可能有姓名、性别等字段。 - **生成SQL语言**：最后，将概念模型转化为可操作的数据库语言，以便于数据存储和查询。 实验设备和软件环境包括Windows系统平台的PC机和PowerDesigner这款专业数据库设计工具。 总体目标是通过这个设计性实验，不仅掌握概念模型建立的方法，还能够实现学生信息的高效管理和维护。代码定义部分则展示了如何在数据库中定义实体及其属性，为实际应用打下坚实的基础。整个过程既锻炼了学生的逻辑思维能力，也强化了他们对数据库原理的理解和应用技能。