"学生选课系统的可行性研究报告-软件1301班陈由梅130930011"

学生选课系统可行性研究报告 班级：软件 1301 班 学号：130930011 姓名：陈由梅 完成时间：2016.6.27 引言 本报告的编写目的是对学生选课系统的可行性进行研究分析，以确定该系统的实施是否具有可行性和有效性。学生选课系统是一种方便学生进行选课的工具，可以帮助学生快速、方便地完成选课流程，提高选课效率，减轻教务工作负担。本报告将从项目背景、定义等方面对学生选课系统的可行性进行全面的调研和分析。 项目背景 随着互联网技术的不断发展，学生选课方式也在不断改变。传统的纸质选课方式已经无法满足学生和教务管理的需求，因此亟需一种高效、便捷的学生选课系统。学生选课系统可以让学生通过网络完成选课，不再受时间和地点的限制，大大方便了学生的选课流程。同时，学生选课系统也可以为教务管理提供数据支持，帮助教务部门更好地了解学生选课情况，提高选课工作效率。因此，通过对学生选课系统的可行性进行研究，可以为该系统的实施提供有力的支持。 定义 本研究将通过调研分析学生选课系统的实施可能性、风险和收益，包括系统技术可行性、市场需求可行性、组织可行性和经济可行性等方面，全面评估学生选课系统的可行性。 技术可行性 技术可行性是评估学生选课系统是否能够利用现有技术资源和技术手段来实施。在当前互联网技术发达的情况下，学生选课系统的技术可行性是较高的。可以通过建立在线选课平台，结合数据库和网络技术，实现学生选课信息的快速传递和处理，提高选课效率。 市场需求可行性 市场需求可行性是评估学生选课系统是否符合市场需求，并且能够满足用户需求。通过对学生和教务管理人员的需求调研发现，学生选课系统能够满足他们的实际需求，可以提高选课的便利性和效率，得到了市场的认可和支持。 组织可行性 组织可行性是评估学生选课系统是否能够与现有组织结构和流程相适应。学生选课系统的实施需要与学校的教务管理部门紧密配合，进行流程的优化和协调。经调研发现，学生选课系统的实施不会对学校的组织结构和流程造成重大的冲击，可以顺利融入学校的管理体系。 经济可行性 经济可行性是评估学生选课系统的实施对经济效益和成本效益的影响。通过对系统建设、维护和运营的成本分析和收益预测，发现学生选课系统的实施能够带来长期的经济效益，成本效益比较高，具有较好的经济可行性。 总结 综合以上分析可得出结论，学生选课系统的实施具有较高的可行性。通过技术、市场、组织和经济方面的分析，发现学生选课系统能够满足用户需求，有利于提高学生选课效率和管理效果，同时还具有较好的经济效益。因此，建议学校尽快引进学生选课系统，以提升学校教务管理水平和服务质量。