数据库课程设计指导书：从设计到实现

数据库课程设计指导书 数据库课程设计是计算机科学与技术专业的重要环节，旨在将数据库理论知识转化为实践能力。本指导书旨在帮助学生掌握数据库课程设计的每个步骤，包括选题与搜集资料、分析与设计、程序设计、调试与测试、验收与评分等。 一、数据库课程设计的目的与要求 数据库课程设计的主要目的是通过设计操作，加深对数据库系统理论知识的理解；通过使用具体的DBMS，了解一种实际的数据库管理系统并掌握其操作技术。要求学生掌握概念结构设计与逻辑结构设计，熟练使用SQL语言实现数据库的建立、应用和维护。 二、适用专业 本课程设计适用于计算机科学与技术专业，旨在培养学生的实践能力和创新能力。 三、课程设计的一般步骤 本课程设计分五个阶段： 1. 选题与搜集资料：选择课程设计题目，进行系统调查，搜集资料。 2. 分析与设计：根据搜集的资料，进行功能与数据分析，并进行数据库、系统功能等设计。 3. 程序设计：在具体的DBMS环境下，创建数据库、建立表与必要的其它部分（如视图、存储过程、触发器等）；运用掌握的语言，编写程序，实现所设计的模块功能（可选）。 4. 调试与测试：自行调试程序，成员交叉测试程序，并记录测试情况。 5. 验收与评分：指导教师对每个小组的开发的系统，与每个成员开发的模块进行综合验收，结合设计报告，根据课程设计成绩的评定方法，评出成绩。 四、课程设计内容与要求 掌握数据库的设计的每个步骤，以与提交各步骤所需图表和文档。通过使用目前流行的DBMS（首选SQL SERVER2005，不得使用ACCESS），建立所设计的数据库，并在此基础上实现数据库查询、连接等操作和触发器、存储过程等对象设计。 五、应用系统需求分析 学生自选由指导教师给定的多个课程设计的题目，通过对系统需求的分析，设计出一个完整的数据库系统，并实现所设计的模块功能。 六、数据库设计的重要性 数据库设计是数据库课程设计的核心部分，旨在将理论知识转化为实践能力。通过数据库设计，学生可以掌握数据库的概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计等，熟练使用SQL语言实现数据库的建立、应用和维护。 七、结语 数据库课程设计是计算机科学与技术专业的重要环节，旨在培养学生的实践能力和创新能力。通过本指导书，学生可以掌握数据库课程设计的每个步骤，提高自己的实践能力和创新能力。