C语言编程期末考试：数组与语法判断

在2014年春季的C程序设计期末试卷1中，主要考察了C语言的基础知识和编程理解。首先，试题部分分为判断题和单选题，涵盖了以下几个关键知识点： 1. **变量命名规则**：判断题中指出，C语言程序中，虽然英语单词可以作为变量名，但这并不意味着所有单词都合法，这要求学生熟悉C语言的变量命名规范。 2. **代码效率与注释**：另一个判断题强调，尽管注释对代码的理解至关重要，但过多的注释并不会直接影响编译后的可执行程序效率，编译器会忽略注释。 3. **算术运算符优先级**：表达式`2.5+7%3*(int)(2.5+4.7)%2/4`的值计算，涉及了算术运算符的优先级，要求考生了解C语言中的运算顺序规则。 4. **函数返回值**：函数`return(a,b)`的语法错误，因为C语言中一次函数只能返回一个值，这提示学生关于函数返回值的正确理解。 5. **循环和数组索引**：对于`for`循环，题目的说法是错误的，`for(i=0;i<=n;i++)`执行结束后，i的值将变为`n+1`，而非8。 6. **字符串和内存占用**：字符数组`s`的内存占用由存储每个字符（包括终止符）所需的字节数决定，如果`s`定义为`chars[]="hello";`，实际占用6个字节。 7. **指针操作**：`int*ptr;*ptr=20;printf("%d",*ptr);`的执行结果是输出20，展示了指针和值的关联。 8. **结构体内存管理**：结构体成员的内存分配在定义后自动进行，这是结构体概念的基础。 9. **文件操作函数feof**：当文件指针fp指向的文件未到达结束标志时，`feof(fp)`函数的值应为非零，表示文件还有内容。 在单选题部分，考察了更具体的C语言细节： - 浮点数的表示，要求学生识别合法的格式，如`-e3`和`1.5e-.4`是错误的。 - 字符类型的小写判断，正确表达式是检查字符是否在'a'到'z'的范围内。 - 循环语句的执行结果，`while(x=i--);`会导致x变为0，i变为-1。 - `if`语句条件表达式的比较，`k%2+1`与其他选项含义不同，因为它包含加法操作。 - 数组初始化的正确性，`inta[3][2]={1,2,4,5,6}`表明`a[0][0]`的值为1，其他选项描述不正确。 - 正确的一维数组定义，选项A是合法的，因为它使用了一个整数常量来确定数组大小，而其他选项存在语法错误或不明确之处。 这份试卷全面地测试了学生对C语言基本概念、语法和运算符理解的掌握程度，同时也考验了他们对细节的把握和问题分析能力。通过解答这些问题，学生可以加深对C语言核心知识点的理解，并提高编程实践能力。