SQL编程：第三章学习目标与T-SQL挑战

"本章是北大青鸟ACCP6.0课程的第二阶段第三章内容，主要涵盖了SQL编程，包括数据库和表的创建，以及逻辑控制语句的使用。此外，还强调了变量定义、数据输出、批处理指令的运用等核心技能的学习目标。在学习回顾和作业点评环节，要求学生熟悉T-SQL创建数据库和表的语法，并能编写相应的删除、约束添加等操作的SQL语句。预习检查中涉及了变量声明、WHILE循环的结构以及CASE语句的用途。本章的任务则设计了一些实际的查询和处理问题，旨在提升学生的实践能力。" 在本章中，学生需要掌握以下几个重要的知识点： 1. **SQL编程基础**：学习T-SQL语言，包括创建数据库和表的语法，例如使用`CREATE DATABASE`和`CREATE TABLE`语句。同时，需要理解如何使用`USE`来切换数据库，以及`IF EXISTS`结合`SELECT`进行条件判断以执行删除操作。 2. **数据库对象管理**：学习如何使用`DROP DATABASE`和`DROP TABLE`语句删除数据库和表，以及如何使用`ALTER TABLE`添加约束，如主键（PRIMARY KEY）、唯一键（UNIQUE）、默认值（DEFAULT）和检查约束（CHECK）。 3. **关系约束**：理解并能编写外键（FOREIGN KEY）约束，确保数据的完整性和参照一致性，例如关联到其他表的字段。 4. **变量定义与赋值**：在T-SQL中，学习如何声明和初始化变量，这对于处理动态数据和控制流程至关重要。 5. **逻辑控制语句**：掌握`IF`、`WHILE`和`CASE`语句的使用。`IF`语句用于条件判断，`WHILE`语句用于循环，`CASE`语句用于根据不同的条件执行不同的代码块，这三者是程序控制的重要工具。 6. **批处理指令**：学习如何使用批处理来组合和执行多条SQL语句，这对于批量处理大量数据非常有用。 7. **数据输出与查询**：练习编写复杂的查询语句，如找出特定学生及其相邻学号的学生信息，根据年龄筛选学生，计算平均分并排序，以及基于成绩的加分策略。 通过本章的学习，学生将能够熟练运用SQL进行数据库操作，并掌握基本的逻辑控制结构，为后续的编程和数据库管理奠定坚实的基础。