计算机网络教学大纲详解：理论与实践

《计算机网络基础》教学大纲旨在为计算机科学与技术专业的学生提供全面而深入的网络知识教育。本课程强调理论与实践相结合，目标是使学生掌握计算机网络的基本原理和技术，包括网络分类、性能指标、协议与体系结构、物理层、数据链路层等内容。 首先，第一章"概述"着重于帮助学生理解计算机网络在现代社会中的重要性，通过介绍网络的分类（如局域网、广域网、互联网等）和主要性能指标（如带宽、延迟、可靠性等），培养学生对网络基础知识的认识。同时，鼓励学生自学网络的发展历程和应用案例，增强对网络应用的理解。 第二章"计算机网络的协议与体系结构"涵盖了网络通信的核心部分。学生将学习到网络体系结构的形成，如何通过协议和层次划分实现数据传输。这里会深入探讨OSI模型和TCP/IP协议，比较它们的异同，以及理解客户-服务器模式的工作原理。这部分的学习将为后续章节打下坚实基础。 第三章"物理层"详细讲解了数据通信系统的基本构成和工作原理，包括信道传输速率的计算，数字与模拟信号的转换，以及各种传输媒体的特点和使用。此外，还会介绍信道复用技术，如SONET和SDH，以及通信接口标准如EIA-232-E。 第四章"数据链路层"重点关注数据在实际网络中的传输，学生需掌握数据链路层的基本概念，如不同的数据链路控制协议（如停止等待、连续ARQ、选择重传ARQ等）。同时，还会介绍HDLC和PPP这两种常见的数据链路层协议，帮助学生理解如何确保数据的准确传输。 整个教学大纲旨在培养学生的网络设计和建设能力，让他们能够在实际环境中配置和管理网络资源，满足现代信息技术环境下对网络技术人才的需求。通过理论学习和实验实践，学生不仅能掌握专业知识，还能提升解决问题的能力，为未来职业生涯做好准备。