计算机软件综合课程设计教学大纲

"软件综合课程设计教学大纲设计.pdf" 这篇文档是关于"计算机软件综合课程设计"的教学大纲，适用于2015级软件工程专业的学生，作为一门专业基础课程。大纲旨在详细阐述该课程的设计目标、内容、方式以及评估标准。 课程设计基本信息中提到，课程代码未给出，课程名称为"计算机综合应用课程设计"，总共有32学时。它是针对已经学习过高级语言程序设计、数据结构、操作系统和数据库原理与应用等基础课程的学生开设的，目的是深化理论知识的理解，提升综合应用能力和问题解决能力。 课程设计的目的和任务不仅在于让学生将所学知识应用于实际编程，还在于通过实现中等规模的应用软件来增强他们利用计算机解决实际问题的技能。此外，课程也注重培养良好的编程风格和上机调试能力。 在课程设计的方式方面，题目选择有两种方式：一是教师提供的参考题目，二是学生自主命题，但需经教师审批。每个小组人数不超过4人，所涉及的数据库应包含至少5个表，并遵循数据库设计原则，允许适度冗余以提高检索效率。如果发现小组之间有完全相同的项目，将不给予评分。 课程设计的实施过程中，学生需在教师指导下独立完成课题分析、设计、编码和调试，并撰写课程设计报告。每个小组的成员需要明确各自的分工和成果。 最后，课程设计的验收包括提交课程设计报告和相关系统，成绩根据报告质量、系统演示和团队分工进行评定。每个小组需要进行系统演示，解释设计方案，展示系统运行，并汇报协作和分工情况。 此教学大纲详细规划了软件综合课程设计的各个环节，确保学生能在实践中巩固理论知识，提升综合技能，为未来的职业生涯做好准备。