电子电路课程设计：时序比较器的实现与调试

"这篇文档是关于电子电路课程设计中时序比较器的设计，由卢庆莉编写。课程设计包括了理论学习、电路设计、装配、调测和报告撰写，旨在提升学生的综合电子电路能力。时序比较器的技术指标要求能够比较两组8421BCD码，并显示数值较大的一组数据。" 时序比较器是一种重要的数字电路组件，常用于数据处理器中进行数值的比较。在电子电路课程设计中，学生被要求设计一个能够接收8421BCD码的时序比较器，该比较器需具备存储和比较输入数据的能力，并通过特定的输出信号指示出哪个输入数据较大。8421BCD码是一种二进制编码方式，用于表示十进制数。 设计时序比较器时，学生应考虑以下技术指标和功能要求： 1. **整体功能**：比较器需要接受两组8位的8421BCD码数据，并在比较后输出结果。这个过程可以分为两个阶段，每阶段输入一组数据，然后通过比较确定哪一组数值较大。 2. **系统结构**：时序比较器通常包含输入端口、存储单元、比较逻辑和输出信号。`RESET`信号用于系统复位，确保比较前所有状态初始化。`AJ`信号表示一组数据输入完成后，数据有效。`Y1`和`Y2`是输出信号，分别对应两组数据的比较结果，当`Y1`为1时，表示第一组数据较大；`Y2`为1则表示第二组数据较大。 在设计过程中，学生需要完成以下步骤： - **设计提示**：理解比较器的工作原理，选择合适的逻辑门（如与非门、或非门、异或门等）来构建比较电路。 - **电路调测提示**：在实际搭建电路后，进行功能验证，确保每个部分工作正常，例如输入数据正确存储，比较逻辑无误，输出信号符合预期。 此外，课程还强调了教学方法和学习方法，鼓励学生自主学习，独立完成设计、装配和调测任务。课程纪律严格，对实验出席、报告撰写和学术诚信有明确要求。成绩评定基于预习报告、装配、调测、完成度和报告质量，采用等级制评估，不及格需重修。 整个设计过程不仅检验学生的理论知识，也锻炼了他们的实践技能和团队协作能力，为将来从事相关领域的工程工作奠定了坚实基础。