计算机软件技术基础-数据结构与算法解析

"插入排序法示例-软件技术基础学习课件" 本文主要介绍了软件技术基础中的插入排序法，这是计算机科学中一种基础的排序算法。插入排序的工作原理是通过构建有序序列，对于未排序数据，在已排序序列中从后向前扫描，找到相应位置并插入。以下是对插入排序法的详细解释： 1. 插入排序法的基本思想： 插入排序是一种简单直观的排序算法，它的工作过程可以分为两个阶段：第一阶段，将待排序的序列分为已排序区间和未排序区间，初始时已排序区间只有一个元素，即序列的第一个元素。第二阶段，从未排序区间选取元素，依次将其插入到已排序区间的正确位置，直到所有元素都在正确的位置上。 2. 插入排序的过程： - 在示例中，初始序列是：34, 66, 27, 18, 72, 40, 45。 - 第1趟排序，将34视为已排序，然后把66与已排序的34比较，发现66比34大，保持原样，因此得到：[34, 66]，未排序部分为27, 18, 72, 40, 45。 - 接下来，每次从未排序部分取出一个元素，与已排序部分的元素逐一比较，找到合适的位置插入，直到所有元素都插入正确位置。 3. 示例中的排序过程： - 经过6趟排序，序列最终变为：18, 27, 34, 40, 45, 66, 72，这就是完整的排序结果。 4. 关于课程： - 这门课程是计算机软件技术基础，由刘海明主讲，是一门选修课，采用双语教学，以英文教材为主，配合中英文课件。 - 课程内容包括软件技术概述、数据结构与算法、操作系统原理和数据库系统，旨在让学生掌握软件技术的基本概念和原理。 - 教材方面，推荐了英文教材如数据结构、操作系统概念和数据库系统概念，并提供了中文参考教材，如计算机软件技术导论等。 5. 教学内容和教材的关系： - 课程内容的三个重要章节分别对应三本英文教材的部分内容，教学内容会根据英文教材精选并结合中文教材进行补充和调整，确保适合学生的学习进度和难度。 6. 学习目标： - 虽然这门课程主要是理论介绍，但也会涉及一些实例讲解和技术应用，帮助学生建立起软件技术的基础知识体系，为未来深入学习、研究和应用软件技术打下坚实基础。 通过这个插入排序法的示例，我们可以看到软件技术基础课程如何通过实际操作来教授基本的算法概念。这种教学方式有助于学生理解排序算法的工作原理，同时也能提高他们的逻辑思维和问题解决能力。