程序设计基础实验：求多项式和与回文数检测

“计算机科学与技术第4次上机实验包含了两个编程实践，一个是计算数字a的n项和，另一个是找出10000以内的回文数。” 在这次计算机科学与技术的上机实验中，学生们面临了两个编程任务，它们涉及到基本的算法设计、函数的使用以及对回文数的判断。首先，实验的第一个部分要求编写一个函数来计算特定数字a的连续倍增和，即Sn=a+aa+aaa+...+aa...a的前n项和。这需要利用循环结构来实现。在C语言中，定义了一个名为`sum`的函数，该函数接受两个参数，一个是数字a，另一个是项数n。在`sum`函数内部，使用一个循环从1到n，每次迭代都将当前的count值乘以10并加上a，然后累加到总和sum中。最后，函数返回计算出的总和。在主函数`main`中，通过`scanf`获取用户输入的a和n，然后调用`sum`函数并打印结果。 第二个实验任务是编程实现一个功能，用于检查一个正整数是否为回文数。回文数是指从左向右读和从右向左读都相同的数，如121或1331。为此，定义了一个名为`judje`的函数，它接收一个整数`number`作为参数。在`judje`函数内部，首先确定数字的位数，然后根据位数进行对称性的判断。通过比较首尾数字，并在每一步中移除首位和末位，直到所有的位都被检查过。同时，对于一位数的情况，可以直接确认为回文数。如果`number`是回文数，函数返回1，否则返回0。在主函数`main`中，遍历0到9999的所有整数，调用`judje`函数检查每个数，如果返回值为1，则说明该数是回文数，将其打印出来。 这两个实验练习旨在提升学生们的编程技能，包括函数设计、循环控制、条件判断以及基本的数学逻辑。同时，它们也强调了程序设计中的测试和验证，因为每个实验都有对应的测试案例和运行结果。通过这样的实践，学生可以更好地理解如何将抽象的数学问题转化为实际的计算机程序，并掌握基本的算法设计技巧。