C语言指针练习题解析

"C语言指针练习" C语言中的指针是一种强大的工具，它允许程序员直接操作内存地址，提高代码效率和灵活性。以下是针对给定题目的一些详细解释： 1. 在这个练习题中，我们首先看到一个数组m及其元素值。要找到`m[m[4]+m[8]]`的值，我们需要先计算`m[4]`和`m[8]`的值，然后将它们相加得到下标。`m[4]`是13，`m[8]`是5，所以`m[4]+m[8]=13+5=18`。由于数组m有10个元素，下标18超出了范围，但我们可以将其视为从0开始的索引，因此`m[18]`实际上等于`m[8]`，即210。接着看`*m+m[9]`，`*m`是m数组的第一个元素94，加上`m[9]`的值13，结果是107。最后，`m[*(m+4)]`，`(m+4)`指向m[4]，其值是13，所以我们要找的是`m[13]`，同样根据上述逻辑，这相当于`m[5]`，其值是75。 2. 这里定义了一个二维数组`a[3][4]`和一个指针`q`指向一个具有4个元素的一维数组。`*(q+2)`表示`q`指针向后移动两个单位，即`a[2]`的地址，因此是数组a的第三行的第一个元素的地址。`*(q+1)+2`表示`a[1]`的地址加上2，即指向a[1][2]的地址。`*(*q+2)`意味着解引用`(*q+2)`，也就是取a[2][0]的值，然后再次解引用，得到该元素的值。 3. 对于一维数组`x`，引用元素的形式有`x[i]`，`*(p+i)`，`p[i]`和`(p+x)[i]`。对于二维数组`m[10][6]`，引用元素的形式有`m[i][j]`，`(*(m+i))[j]`，`(*m)[i+j]`（注意这里的`i+j`应理解为`i`行的地址加上`j`列的偏移）。 4. 当定义了一个指针数组`p`，并让每个`p[i]`指向`s[i]`时，可以通过`p[i][j]`，`(*p[i])[j]`，`(**p)[i][j]`来引用`s[i][j]`。 5. 函数`f(y,x)`将`y`与`*x`（即`x`的值）相加，并将结果存储在`x`的位置。在`main`函数中，初始时`x=2`，`y=4`。调用`f(y, &x)`后，`x`的值变为`x+4`，即`6`，`y`的值不变。所以输出是`6 4`。 6. 此题中，将字符串`str`强制转换为整型指针，`*(p+1)`指向第二个字符的ASCII码，即'2'。 7. 定义了指针`p`指向数组`a`的第二个元素。`++(*p)`会递增`p`所指的值（即1），因此`*p`现在是2。`*--p`会先将`p`减1，指向0，然后解引用得到0的值。 8. `*(&a[0][0]+2*2+1)`是数组`a`的第一个元素（值为2）之后的第三个元素，即`a[1][2]`，其值为12。`*(a[1]+2)`指向`a[1]`的第三个元素，也就是`a[1][2]`，值也是12。 9. 选项`c.p1=k;`是错误的，因为试图将一个整数值赋给指针，而不是地址。 10. 数组`a[2][3]`初始化为`{1, 3, 5, 7, 9, 11}`。题目没有提供完整的信息，但根据题意，p1和p2指向同一数组的不同位置，可以推断出涉及指针运算和值的比较。选项`c.p1=k;`同样是错误的，因为它尝试将整数赋给指针。 这些是针对给定的C语言指针练习题的解析，涵盖了许多指针操作的基础知识，如指针解引用、数组和指针的关系、指针算术以及通过指针访问数组元素等。熟悉这些概念对于理解和解决更复杂的C语言编程问题至关重要。