太原理工大：数据结构课设实战：文本文件单词统计与最小生成树

在太原理工大学的数据结构课设实验中，学生们将深入研究和实践C语言编程技能，专注于三个关键的设计项目：文本文件单词统计、最小生成树构建以及交通咨询系统（解决最短路径问题）。这个课程旨在提升学生的算法理解和代码阅读能力，适合对数据结构有一定基础的学习者。 首先，文本文件单词统计是课程的重要组成部分。设计任务要求开发一个程序，能够接收用户输入的ID（如AB1234），验证其格式，然后提供四个选项：建立文件、单词统计、单词查询与定位和退出。程序需要处理非标准文档格式，如单词间可能存在的多个空格和带引号的单词（如"jiaozi"）。程序需逐行扫描文本文件，统计单词总数、频次，并按字母顺序排列显示结果到"soft.txt"文件中。 问题分析部分详细讲解了如何实现这些功能。例如，使用正则表达式验证ID号的格式，确保只接受两个大写字母和四位数字。对于用户输入的选择，通过switch语句进行控制流程切换。针对文档格式的复杂性，程序需要灵活处理，可能涉及到文件读写操作和字符串处理技巧。 另一个设计项目涉及最小生成树的构造，这是图论中的经典问题，需要应用诸如Prim或Kruskal算法等方法来找到连接城市之间的最短路径。在这个部分，学生需要掌握如何运用数据结构（如优先队列或哈希集合）来优化算法性能。 最后，交通咨询系统的开发则让学生们接触到实际场景下的问题，即寻找两点之间的最短路径。这可能需要用到Dijkstra算法或者A*搜索算法，结合广度优先搜索或深度优先搜索策略。 这个数据结构课设实验不仅锻炼了学生的编程技能，还深化了他们对数据结构理论的理解，特别是算法的实现和应用。参与者将通过实际项目的实践，提升自己的问题解决能力和代码编写能力，为今后的专业发展打下坚实的基础。