中职计算机应用基础大纲:培养学生信息素养与解决问题能力
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更新于2024-06-30
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中等职业学校计算机应用基础教学大纲是一份重要的教育文件,它针对的是中职学生的公共基础课程,旨在全面提升学生的计算机应用能力。该课程的核心目标是让学生掌握基本的计算机知识,如操作、办公应用、网络应用和多媒体技术,使他们具备解决日常生活和工作中遇到问题的能力,同时培养他们的信息素养和法律意识,成为信息社会的合格公民。
教学大纲强调了以人为本的教学理念,强调诚信务实的精神,鼓励创新和奉献,以及提供优质服务的目标。课程内容分为基础模块和职业模块两个部分。基础模块是所有学生必须学习的基础内容,包括计算机基础知识,其教学时数通常为96至108学时,而职业模块则为选修课程,侧重于计算机综合应用能力的训练,时数为32至36学时。
在教学要求上,大纲区分了知识和技能的三个层次:了解、理解和掌握。了解阶段是对知识有一个初步的认识,理解阶段则需要理性地掌握基本概念,能用恰当的语言表达;而掌握阶段则是将理论应用于实际,能够解决相关问题。同样,技能教学也分为“会操作”和“熟练操作”,前者意味着能独立完成任务,后者则要求能灵活应对,设计合理操作流程,解决问题并准确完成任务。
这份教学大纲旨在通过系统的教学,不仅传授技术知识,更注重培养学生的实践能力、创新思维和职业素养,确保他们在未来的职业生涯中能有效利用计算机技术,同时具备良好的信息伦理和社会责任感。
2021-10-10 上传
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2021-10-10 上传
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