C语言二级考试上机100题：函数逆序提取偶数生成新数。

本次C语言二级考试上机共有100道题目，其中涉及到了计算机等级考试二级C语言的内部教材1填空题，具体题目为给定程序中，函数fun的功能是：将形参n中，各位上为偶数的数取出，并按原来从高位到低位的顺序组成一个新的数，并作为函数值返回。例如，从主函数输入一个整数：27638496，函数返回值为：26846。考生需要在程序的下划线处填入正确的内容并删除下划线，使程序得出正确的结果。题目要求考生不得增行或删行，也不得更改程序的结构，要求在BLANK1.C中完成源程序编写。考生需要熟练掌握C语言的函数操作和逻辑运算，并能够理解并编写该类型的程序。 这个题目要求考生在给定的源程序中填入正确的内容，对于形参n中的各位上为偶数的数进行提取，并按原来的顺序组成一个新的数返回。从实际案例出发，该题目可以通过循环遍历形参n的每一位数字，判断是否为偶数，如果是偶数就提取出来并按照原来的顺序组成新的数，最后返回这个新的数作为函数值。考生需要思考如何在不改变程序结构的情况下，完成这个函数操作，这需要对C语言的函数、循环、逻辑运算等知识有一定的掌握和理解。 整个考题的重点是对C语言的函数功能的理解和掌握，考生需要通过代码逻辑的分析和实际操作，理解并掌握函数的功能实现。通过这个题目的编写和理解，考生可以加深对C语言函数的运用和理解，为日后的编程和实际应用打下扎实的基础。 在实际操作中，考生需要深入学习C语言的函数操作，理解形参和函数值的传递，熟练掌握C语言的逻辑运算和循环结构。需要考生对C语言的基本语法和逻辑有一定的了解和掌握，才能够在给定程序中正确填入内容，并使程序得出正确的结果。 此外，对于计算机等级考试二级C语言内部教材1填空题，考生还需要结合实际案例，思考并理解题目要求，在C语言的编程基础上进行灵活的运用，这对于提高考生的编程能力和解决实际问题的能力有一定的促进作用。 总的来说，这个题目考察了考生对C语言函数操作和逻辑运算的掌握和理解，通过考试的实际操作，考生可以提高对C语言编程的能力和理解，为日后的编程工作打下坚实的基础。同时，这个题目也是对考生对计算机等级考试二级C语言内部教材1填空题的考核，通过实际操作，考生可以更好地理解和掌握C语言的各种功能和应用，从而提高自己的综合运用能力。