"算法与流程图——三种流程模式的应用.ppt"

&d); while (d != -1) { sum += d; c++; printf(" 请输入分数："); scanf("%d", &d); } if (c == 0) { printf("无输入数据\n"); } else { printf("平均分为：%d\n", sum / c); } 以上就是一个简单的求平均分的算法过程。首先定义了3个变量sum、c和d，分别用来存放总分、已输入的成绩个数和每个成绩。然后，程序进入一个循环，在循环中先输入一个成绩，然后将其加到总分sum中，已输入的成绩个数c加1，接着再次判断是否需要继续输入成绩，如果不需要，则计算出平均分并输出。 在这个算法过程中，使用了循环、判断和输入输出操作。循环用来重复输入成绩直到不需要输入为止，判断用来判断是否需要继续输入成绩，输入用来从键盘接收用户输入的成绩，输出用来输出最终的平均分。通过这个算法，我们可以方便地求出一组成绩的平均分，对于班级的统计分析和评估有着重要的意义。 接下来，我们可以使用流程图来更直观地描述这个算法过程。 流程图如下： ------- I/o --> | 输入成绩 | ------- | | Yes | | No | | --------- No | | | | Sum+=d | | | c+=1 | | | | | --------- | | Yes No | | ---- ---- | 成绩 != -1 | 成绩 == -1 | ---- ---- | | Yes No | | ------------- ------ | 输出平均分 | | 结束 | ------------- ------ 在这个流程图中，用矩形框表示具体的操作步骤，用菱形框表示判断条件，用椭圆框表示开始和结束的节点。流程图按照算法的逻辑结构排列，从左至右阅读，使得整个过程更加清晰明了。 除了流程图，还有三种流程模式，分别是顺序结构、选择结构和循环结构。 顺序结构是算法中最简单的结构，即按照顺序执行算法中的每个步骤，没有条件判断和循环。在我们的算法过程中，输入成绩、加到总分中、记录已输入的人数和输出平均分就是按照顺序执行的操作。 选择结构是根据条件的真假选择不同的分支进行执行。在我们的算法过程中，判断是否需要继续输入成绩和判断成绩是否等于-1就是选择结构的应用，根据条件的不同，选择不同的分支进行执行。 循环结构是根据条件的真假反复执行某个操作，直到条件不满足才停止。在我们的算法过程中，循环输入、累加总分和已输入的人数就是循环结构的应用，根据是否需要继续输入成绩的条件，重复执行这些操作。 通过上述的算法描述、流程图和流程模式分析，我们可以清晰地了解到求平均分的过程和相关的算法实现方法。通过这些方法，我们可以更高效和准确地求解各种问题，提高我们的编程能力和解决问题的能力。同时，我们也可以进一步扩展和优化这个算法，使其更适用于各种场景和需求。