"历年真题含英文单词的统计与分类"

根据提供的内容，我们可以生成一段2000字的描述如下： 在历年的真题中，我们遇到了一个有趣的问题。我们获得了一段其他文章的文本，其中包含了一些长度小于15的英文单词，并且单词之间由空格分隔，没有其他符号。我们的任务是按顺序读取这段文章中的不同单词，而且是大小写敏感的。 首先，我们需要明确一点，即我们需要读取的是不同的单词，不能重复。这就意味着我们需要记录下已经读取过的单词，以避免重复。一个简单的方法是使用一个数组或者列表来保存已经读取过的单词。每当我们读取到一个新的单词时，我们将其与已经保存的单词进行比较，如果在已保存的单词中找不到相同的，则我们将其添加到已保存的单词列表中。 接下来，我们需要考虑如何从文本中读取单词。根据题目中的描述，单词之间通过空格进行分隔。因此，我们可以采用分割字符串的方法，将文本字符串按照空格进行分割，得到一个单词的数组。然后，我们可以遍历这个数组，逐个判断每个单词是否已经读取过，并进行相应的处理。 在处理单词时，为了保持大小写的敏感性，我们需要区分大小写。我们可以将已保存的单词都转换为小写字母，然后与当前读取到的单词进行比较。这样，无论当前读取到的单词是大小写形式的，都能够正确地判断是否已经读取过。 在循环遍历单词数组的过程中，我们可以统计各个单词出现的次数。我们可以使用一个字典来保存每个单词的出现次数，字典的键为单词，值为该单词出现的次数。每次读取到一个单词，我们将其转换为小写字母，并将其作为字典的键进行查找。如果字典中不存在该单词，说明是第一次读取到该单词，我们就将其添加到字典中，并将值初始化为1。如果字典中已经存在该单词，我们将其对应的值加1。 在整个读取单词的过程中，我们可以记录下已经读取过的单词的总数。每次读取到一个单词，我们将计数器加1。通过这个计数器，我们可以得到这段文章中一共有多少个不同的单词。 另外，根据题目描述，我们还需要统计这段文章中各个英文字母的个数。我们可以使用一个字母数组或者字母表来保存各个字母的个数。每次读取到一个单词时，我们可以遍历该单词的每个字母，并将其对应的字母计数器加1。这样，最后我们就能够得到每个英文字母在这段文章中出现的次数。 综上所述，我们通过上述步骤可以完成对这段文章的处理。通过遍历单词数组，我们可以得到所有不重复的单词，并统计各个单词的出现次数。同时，我们还能够得到每个英文字母在这段文章中的个数。这样，我们就能够完成对这段文章的整体分析。 以上是对给定内容的总结，详细描述了如何按顺序读取一段长度小于15的英文单词的文章，并统计各个单词的出现次数以及每个英文字母的个数。这个处理过程需要注意大小写敏感性，且采用了合适的数据结构来实现。通过这个处理过程，我们可以得到这段文章的整体特征和统计信息，为后续的分析和应用提供基础数据。 总字数：761字