学生选修课程系统设计与C程序设计报告

本课程设计旨在设计一个学生选修课程系统的程序，通过使用C语言来实现对学生成绩的管理。需求分析部分指出，计算机技术作为信息化的核心技术受到全社会的普遍重视，计算机的使用已不再局限于科学计算，而是已经进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。深入掌握计算机专业知识、具有良好系统设计与分析能力的计算机高级专业人才在社会上深受欢迎，而系统设计与分析能力的培养需要通过实践训练才能获得。因此，本课程设计的目的在于通过C语言设计一个学生选修课程系统的程序，用以实现对学生成绩的管理，其中包括学生信息的文件读入、添加、查询、保存、删除以及相应的课程信息管理。 设计要求部分假定有n门课程，每门课程都有课程编号、课程名称等基本信息，并通过数组、向量、集合等数据结构来实现学生选课信息的记录、保存、删除等相关操作，从而达到管理学生选课的目的。通过分析需求和设计要求，可以得出这个系统需要具有以下基本功能：学生信息的添加、查询、保存和删除功能；课程信息的添加、查询、保存和删除功能；学生选课信息的记录、保存和删除功能。 根据以上需求，本课程设计首先设计了两个类，其中一个类包含学生的学号、姓名、选课数以及选修总学分等信息，另一个类则包含了课程的信息，包括课程编号、课程名称、课程性质、课时等。然后通过C语言中的数组、向量、集合等数据结构来实现学生选课信息的管理，包括记录学生选课信息、保存学生选课信息、删除学生选课信息等。 总的来说，本课程设计通过C语言的应用实现了一个学生选修课程系统的程序，包括学生信息的管理、课程信息的管理以及学生选课信息的管理。通过本课程设计的实现，可以更好地培养学生的系统设计与分析能力，提高学生对计算机专业知识的掌握，为培养计算机高级专业人才提供了有力的支持。同时，本课程设计也为学生提供了一个实践训练的机会，帮助他们更好地理解课堂知识，提高实际操作能力。通过这个学生选修课程系统的设计，不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以更好地满足社会对计算机高级专业人才的需求，为社会培养更多优秀的计算机专业人才做出贡献。