计算机系统原理及应用-实验指导书 电子信息工程专业四项实验报告

《计算机系统原理及应用-实验指导书》包含了四个实验项目，适用于电子信息工程专业的学生。这四个实验项目分别是运算器实验、存储器原理实验、数据通路实验和微程序控制实验。 第一个实验项目是运算器实验。实验目的是让学生熟悉proteus仿真系统，设计并验证4位算数逻辑单元的功能。实验时数为2课时。实验所需器材是TEC-XP教学实验系统和仿真终端软件PCEC。实验原理是介绍了计算机运算器的作用和组成，以及使用74系列芯片来实现算术逻辑单元。具体要求是设计实现运算器的ALU部分，选用74181芯片来实现ALU。实验步骤包括添加74系列门电路来实现ALU设计和多片181间进位信号。 第二个实验项目是存储器原理实验。实验目的是让学生了解存储器的组成和工作原理，设计并实现一个简单的存储器。实验时数为2课时。实验所需器材是TEC-XP教学实验系统和仿真终端软件PCEC。实验原理是介绍了存储器的基本概念和分类，以及存储器的工作原理和数据存储方式。具体要求是设计并实现一个简单的存储器，通过仿真系统验证其功能。 第三个实验项目是数据通路实验。实验目的是让学生了解数据通路的组成和功能，设计并实现一个简单的数据通路。实验时数为2课时。实验所需器材是TEC-XP教学实验系统和仿真终端软件PCEC。实验原理是介绍了数据通路的基本概念和组成，以及数据通路的功能和实现方式。具体要求是设计并实现一个简单的数据通路，通过仿真系统验证其功能。 第四个实验项目是微程序控制实验。实验目的是让学生了解微程序控制的原理和应用，设计并实现一个简单的微程序控制器。实验时数为2课时。实验所需器材是TEC-XP教学实验系统和仿真终端软件PCEC。实验原理是介绍了微程序控制的基本概念和实现方式，以及微程序控制器的功能和应用。具体要求是设计并实现一个简单的微程序控制器，通过仿真系统验证其功能。 通过完成这四个实验项目，学生可以掌握计算机系统原理及应用的相关知识和技能，进一步加深对计算机系统的理解和应用。同时，通过实验的设计和验证过程，学生可以培养分析和解决问题的能力，提高实践操作的技巧。这些实验对电子信息工程专业的学生来说具有很大的实际意义，可以为他们今后在相关领域的工作和研究打下坚实的基础。