浙大2013级计算机科学与技术专业培养方案详解：目标与课程设置

浙江大学的计算机科学与技术专业培养方案旨在培养具备全面而深厚基础知识，以及卓越技能和素质的未来领导者。该专业强调全球化视野和创新能力，注重理论与实践相结合，确保学生在计算机科学的核心领域具备国际竞争力。 首先，学生将系统学习计算机科学与技术的基础理论，包括数据结构、算法分析、面向对象编程、逻辑设计基础、计算机组成、数据库系统原理、操作系统原理、计算机体系结构、软件工程、计算机网络基础和编译原理等核心课程。这些课程不仅涵盖了计算机科学的基础知识，还强调实际操作能力和理论深度。 特别值得一提的是，浙江大学采取全英语教学和外文原版教程，约90%的专业核心课程使用原版教材，以提升学生的国际化视野和语言能力。此外，研究型和讨论型课程如专题研讨和计算机前沿技术讲座，有助于培养学生的批判性思维和研究能力。 在专业方向上，设有计算机科学理论、计算机系统、计算机软件技术和可视计算四个模块，以满足社会对不同层次需求的多样化人才培养。毕业生应具备坚实的数理基础、良好的人文素养和英语综合能力，能够进行系统性的专业领域学习，设计并开发计算机系统，同时具备掌握新知识和新技术的能力。 除了专业课程，浙江大学还注重跨学科教育，要求学生修读通识课程，包括工学类（信息）培养方案中的相关内容，以提升综合素质。此外，提供双学位选项，允许学生通过额外修读标注“”的课程来扩展知识领域，增加就业竞争力。 浙江大学的计算机科学与技术专业培养方案注重全面发展，旨在培养出能够在计算机及相关领域独当一面，具有创新精神和实践能力的高端人才，以适应快速发展的科技环境。