C语言实现数据结构：结构体与指针在学生信息管理中的应用

"实验2：数据结构中C语言应用（1），主要涉及C语言中结构体和指针的使用，包括使用指向结构体变量的指针输出学生信息以及使用结构体和指针函数形参来处理学生学号与课程成绩的输入与计算平均分。实验内容包括两个编程题目，要求实现输入学生信息并计算平均分的程序功能。" 在数据结构的学习中，C语言是一种常用的编程工具，它允许我们定义自定义的数据结构，如结构体，来存储和操作复杂的数据。在这个实验中，学生们被要求复习C语言中的结构体和指针概念，并通过实际编程来加深理解。 结构体是C语言中一种复合数据类型，可以包含不同类型的数据成员。例如，在题目中，`struct stuc`定义了一个学生课程成绩的结构体，包含一个长整型学号`num`和一个整型数组`score[N]`来存储多门课程的成绩。指针则是C语言中非常重要的一个概念，它可以存储内存地址，允许我们间接访问和修改结构体等数据类型的内容。 第一个题目要求使用指向结构体变量的指针来输出学生信息。这通常涉及到指针的声明、初始化和解引用。例如，可以声明一个结构体变量`stu1`，然后通过指针`&stu1`传递给`input`函数，该函数接收指针作为参数，可以从键盘读取学生的学号和成绩，然后存储在`stu1`所指向的内存中。 第二个题目则需要利用结构体和指针函数形参。`input`函数的定义接受一个指向结构体的指针，这样可以修改指针所指向的结构体变量的内容。同样，`print`函数接收一个结构体变量，用来输出学号和平均分。为了计算平均分，需要遍历`score`数组，累加所有课程的成绩，然后除以课程数。这两个函数都需要实现相应的功能，使得程序能够正确输入和显示学生信息。 在程序源代码部分，可以看到一个类似的结构体定义`struct student`，包含了学生的学号、姓名、性别、年龄和分数。`main`函数中声明了一个`struct student`类型的变量`stu2`，但具体的函数实现并未给出。学生需要根据实验要求填充这两个函数，使其能够实现输入学生信息并计算平均分的功能。 这个实验旨在锻炼学生对C语言中结构体和指针的运用能力，以及处理复杂数据结构的编程技巧，同时也要求他们具备良好的算法分析和编程实践能力。通过这样的实践，学生能够更深入地理解和掌握数据结构在实际问题中的应用。