数据库实验：链表、二叉树与仓库管理系统

"数据库实验涉及数据结构课程设计，包含链表、拓扑结构和二叉树的实践应用。实验目的是提升学生的实践能力和编程素养，要求用C或C++完成相关程序设计。实验涵盖仓库管理系统的链表实现、拓扑排序算法的编程及二叉排序树在学生成绩处理中的应用。实验内容包括入库、出库、修改、删除、查询和排序等仓库管理操作，以及课程先修关系的拓扑排序和基于成绩的二叉排序树构建。" 在本次数据库实验中，学生将面临一系列与数据结构相关的挑战。首先，题目一要求利用链表构建一个仓库管理系统，这个系统不仅需要存储商品的基本信息，如编号、名称和数量，还要支持入库、出库、修改、删除、查询和排序等操作。这些功能的实现需要深入理解链表数据结构，以及如何在链表上进行插入、删除、查找和排序等操作。 入库和出库涉及到在链表中添加和移除元素，修改则需要找到特定节点并更新其值，删除可能需要遍历链表找到目标节点并进行删除操作，查询则需要快速定位到所需信息。排序功能可以采用不同的策略，例如根据价格或数量进行升序或降序排序，这可能需要实现快速排序、归并排序等算法。 题目二涉及拓扑排序，这是图论中的一个重要概念，主要应用于有向无环图(DAG)。在这个问题中，课程之间的依赖关系构成了一张有向图，拓扑排序的目标是找出一种顺序，使得每门课程都排在其所有先修课程之后。实现这个算法通常需要用到深度优先搜索(DFS)或广度优先搜索(BFS)。 题目三要求用二叉排序树处理学生成绩，二叉排序树是一种特殊的二叉树，其中每个节点的左子树只包含小于当前节点值的节点，右子树包含大于当前节点值的节点。这样的特性使得二叉排序树非常适合于查找、插入和删除操作，同时也方便进行按成绩排序。构建二叉排序树的过程即是根据学生成绩创建树的过程，然后可以通过中序遍历来获取有序序列。 这次数据库实验旨在通过实际操作加深学生对数据结构的理解，提高他们的编程技能和解决问题的能力。学生需灵活运用链表、拓扑排序和二叉排序树等数据结构知识，以实现各种功能，同时还需要撰写清晰的设计报告，展示其思考过程和解决方案。实验过程中，学生需要独立完成任务，遵守学习和实验室的规定，确保良好的学习态度和专业素养。