C语言发展与学习概览

"C语言发展过程-C语言课程材料" C语言是计算机编程中的一种重要语言，它的起源和发展历程对理解其特性和应用至关重要。C语言的产生背景可以追溯到早期的编程语言，如ALGOL 60、CPL、BCPL以及B语言。B语言在开发UNIX操作系统的过程中起到了关键作用，由肯·汤普森(Ken Thompson)和丹尼斯·里奇(Dennis M. Ritchie)在1972年至1973年的美国贝尔实验室设计。这两位先驱的工作最终演变成了我们现在熟知的C语言。 1978年，C语言的第一个正式标准诞生，由K&R（Brian W. Kernighan和Dennis M. Ritchie）合著的《The C Programming Language》成为业界的经典教材，奠定了C语言的基础。随后，美国国家标准协会(ANSI)在1983年制定了ANSI C标准，进一步规范了C语言的语法和特性。1987年，这个标准进行了修订，形成了87 ANSI C。到了1990年，C语言被国际标准化组织(ISO)采纳为国际标准，又在1994年进行了第二次修订，使得C语言在全球范围内得到了广泛应用。 在不同的平台上，C语言有多种实现版本，如Microsoft C（MS-C）用于Windows平台，而Turbo C（TC）是DOS环境下的一款流行编译器，因其轻量级和高效的特性受到程序员的青睐。 学习C语言通常会采用一些经典的教材，例如谭浩强编著的《C程序设计（第二版）》，该书在清华大学出版社出版，是初学者入门的常用教材。此外，还有《C语言程序设计教程》、《C高级实用程序设计》和《C程序设计试题汇编》等参考书籍，帮助深入理解和掌握C语言的各个方面。 课程通常会安排64学时，内容涵盖C语言的基础概念、TurboC的上机操作、程序设计基础，以及更高级的主题，如算法、数据类型、运算符、表达式、流程控制、数组、函数、预处理命令、指针、结构体与共用体、位运算和文件操作等。学习C语言不仅需要掌握语法，还要学会如何分析和设计算法，通过上机实践提升编程能力。学生需要课前预习，课堂上保持专注，积极参与，课后独立完成作业，并充分利用上机时间进行实践。 C语言是一种兼顾高级语言的易读性和低级语言的控制力的中级语言，既适合编写系统软件，也适用于应用软件的开发。它的历史和标准的发展反映了计算机编程语言的不断进化和规范化，而C语言的广泛使用则证明了其强大的生命力和实用性。