互动媒体技术实验1：动态图形编程挑战

本次实验是互动媒体技术课程中的创意编程作业，名为“实验一”。作业的核心内容是动态图形的临摹与创新。学生被要求从参考资料中的“动态图形艺术”中选择至少一幅作品，通过编程技术进行精确复制，并在此基础上进行个人的拓展创作。使用的编程语言和工具可以是p5.js或者processing，如果想尝试其他工具，需事先向教师申请。 实验的具体步骤包括：首先，利用p5.js提供的丰富的函数进行图形设计，通过编写代码并在网页上实时预览效果。其次，深入查阅p5.js官方文档和Processing过渡指南，理解并掌握各种函数的用法，以便于创作出更具创意的作品。同时，将临摹作品和拓展作品与原始艺术作品进行对比，以体现个人的理解和创新。 在制作过程中，学生需要录制每件作品的半分钟视频，并撰写一份实验报告。报告应包括对原作中图形规律的分析，不仅要用通俗易懂的语言描述规律及其表现形式，还要尝试用数学语言（如公式、方程）进行更深入的阐述。例如，可能涉及到图形的运动轨迹、颜色变化的算法、动画原理等。 提交的作业形式包括：包含代码、视频和实验报告的文件夹，按照“学号+姓名”的命名规则，并通过学习委员汇总提交。此外，还须将博客链接加入到作业登记表中，以便记录和跟踪进度。 最后，实验成果的展示是通过对老师的动态图形艺术作品进行临摹后的成果进行比较，这不仅是技能的验证，也是对个人创意和理解的检验。通过这个过程，学生不仅可以提升编程技能，还能培养对艺术和数字媒体的深入洞察力。