C语言实现学生成绩管理系统

"C语言课程设计-学生成绩管理系统是一个基于C语言的项目，目标是构建一个能够管理学生成绩的系统。系统需处理多个文件，包括存储学生原始成绩、基本信息和课程信息的文本文件。此外，系统还需要实现一系列功能，如计算加权平均分、排名、统计各科成绩分布、输出不及格学生名单、优秀学生名单以及解密密码等。" 在这个C语言课程设计中，首先需要建立三个基础文件： 1. 学生成绩文件：包含M名学生N门课程的成绩，要求学生人数不少于30，课程不少于5门，并且其中一门为考查课。姓名需使用真实姓名，数据格式需按照特定方式存储。 2. 学生基本信息文件：保存每个学生的个人信息，如姓名、性别等。 3. 课程与学分文件：记录每门课程对应的学分。 接下来，需要开发的学生成绩管理程序应具备以下功能： 1. 加权平均分计算：读取原始成绩文件，根据加权平均分公式（总成绩/总学分）计算每个学生的平均分，保留一位小数，并进行四舍五入。然后将结果按平均分排名，平均分相同的学生名次相同，将排名后的信息存入新的文本文件。 2. 成绩统计：统计每门课的平均分，并计算各分数段的学生人数，包括<60、60~69、70~79、80~89和90以上。将统计结果写入数据文件。 3. 性别统计：分别计算男生和女生每门课的平均分，同样将结果保存在数据文件中。 4. 不及格名单：列出所有有不及格课程的学生的学号、姓名、性别、不及格课程名称、学分及成绩，存入数据文件。 5. 优秀学生名单：输出平均分和名次达到标准（未具体给出）的学生信息，包括学号、姓名、性别、各科成绩、平均分和名次，保存在数据文件。 6. 优秀学生干部名单：除了满足优秀学生的条件外，还需担任一定职务，输出信息同上。 此外，项目还涉及一项密码解密任务： 1. 使用fgets函数读取加密的字符串。 2. 编写一个函数生成所有100到200之间的素数作为密钥。 3. 将密钥分解为三位数组，分别对应百位、十位和个位。 4. 对每个英文字符进行解密操作，通过按序轮换减去对应的数组元素，确保英文字符在大小写范围内。为了方便处理，可以使用一个二维数组c[10][7][7]来表示数字字符，数组索引分别对应数字、行和列。在VC环境下，可以使用`system("cls")`命令清屏，延迟可以通过循环实现。 这个项目综合了文件操作、数据处理、统计分析和简单的密码学知识，对C语言编程能力的提升具有很好的实践价值。