TurboC中的动画技术实现与分析

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"基于TurboC的动画技术的设计与实现" 本文主要探讨了在TurboC环境下使用C语言实现计算机动画技术的各种方法。计算机动画是计算机图形学的一个重要分支,它通过连续显示一系列图像来创建动态效果,广泛应用于多个领域。在TurboC 2.0这一经典编译器平台上,C语言提供了丰富的图形库,支持多种图形功能,如图形系统控制、屏幕管理、图形属性设置、图形绘制、封闭图形填充以及文本操作等。 首先,文章介绍了计算机动画的基本概念,包括动画的定义和计算机动画的定义。接着,详细阐述了C语言的图形功能,包括图形系统控制函数,用于初始化和关闭图形设备;屏幕管理函数,用于处理屏幕上的显示;图形属性控制函数,用于设置线条颜色、线型等;图形绘制函数,如点、线、圆等的绘制;封闭图形填充函数,用于填充内部闭合图形;以及图形方式下的文本操作函数,用于在图形模式下显示文本。 然后,文章重点讨论了六种基于C语言的动画技术,分别是: 1. 基于目标移动的动画技术,通过改变对象的位置来实现动态效果。 2. 基于位图图像存取函数的动画,利用位图图像的存储和读取来创建动画效果。 3. 基于活动页的动画技术,通过切换不同的画面来实现连续动画。 4. 基于调色板的动画,通过改变颜色表来产生动画效果。 5. 基于掩模法的动画,使用掩模来隐藏或显示部分图像,实现动画变化。 6. 基于背景移动法,通过改变背景的位置来创建动态感。 每种技术的原理和实现方法都进行了详细阐述,并对其优缺点和适用场景进行了分析。例如,目标移动方法适用于简单的移动动画,位图存取适合处理复杂的图像变化,而活动页技术则适用于多画面的切换效果。 文章还提供了一个实例,通过一个小型车辆运动的动画,展示了这六种技术的实际应用和时间效率比较。通过实例分析,读者可以更直观地理解各种技术的效果和性能差异。 最后,作者总结了研究内容,强调了C语言在计算机动画中的应用价值,指出这些技术对于理解和开发计算机动画软件具有重要的参考意义。 关键词:C语言,TurboC 2.0,动画,技术 这篇文档对于学习和掌握使用C语言在TurboC环境下创建计算机动画的开发者来说,是一份宝贵的参考资料,它不仅提供了理论基础,还包含了实用的技术实现和实例分析,有助于读者深入理解并应用这些动画技术。
2023-05-27 上传
计算机动画设计 一、课程属性说明 适用对象:教育技术学专业 课程代码:11100313 课程类别:限定选修课 所属学科:计算机软件 授课学期:第6学期 学 时:课堂讲授36学时,上机30学时 学 分:3 教 材: 《3ds max5应用培训教程》,X云杰,电子工业20## 参 考 书: 《3DS MAX R3经典X例》,王琦,希望电子,20##版 《3DS MAX超级进化论》,V,N,CLUB,清华大学,20##2月版 《计算机动画技术》,李纲,清华大学,1999年12月版 《3ds max5基础教程》,孙睿,希望电子,20##1月版 《三维动画篇3ds max5》,新电脑课堂编委会,电子工业,20##版 《3DS MAX3综合使用》,雷勇,人民邮电,20##2月版 《3ds max 4入门与提高》,X志刚编著,人民邮电,2001. 考核方式:考查 评分方法:考试占80%+上机报告20%. 教学环节: 课堂讲授36学时,上机30学时.采用的教学形式是集体授课结合上机练习与个别化辅导 .采用的教学方法有讲授法、讨论法. 前导课程: 本课程的先修课程为计算机文化基础、PHOTOSHOP、美术基础,后续课程为PREMIERE电 视非线性编辑、多媒体技术、影视艺术.学习本课程之前最好具备一定的平面设计基础、 三维制图基础、摄影与影视制作基础等. 二、大纲制定依据 计算机动画设计是教育技术学专业的专业课.本课程可以使学生掌握动画制作方法,培 养学生空间思维能力,提高学生的创新意识,为今后多媒体制作与影视制作奠定必要的基 础. 三、课程概要与目的任务 1.课程概要 本课程结合教育技术学专业的特点讲授动画制作方法.以动画制作流程与一般方法为 主线来组织教学内容,结合"实例〞进行分析强化. 2.课程目的和任务 通过本课程的学习,了解动画制作的基本知识.掌握相关软件的基本操作与动画制作过 程.学会制作简单的影视动画与教学动画,为今后多媒体制作与影视制作垫定必要的基础 . 四、课程内容和教学要求 第一章 电脑动画简介 教学要求: 1.了解国内外动画发展情况. 2.熟悉电脑动画的基本知识以与相关软件. 重点难点: 重点是动画的原理、传统动画与电脑动画的区别、三维动画的特点. 难点是动画的原理、三维动画的特点. 授课学时:2学时 教学内容: 一、动画的原理与定义. 二、传统动画与电脑动画的区别,计算机三维模拟显示技术. 三、国内外动画发展情况. 四、三维动画的特点. 第二章 3D Studio MAX概述 教学要求: 1.了解3ds max的版本变化. 2.掌握软件特点与功能. 3.了解硬件要求与安装. 重点难点: 重点是3ds max的特点、功能. 难点是3ds max软件中各文件夹的作用. 授课学时:2学时 教学内容: 一、3ds max的主要特点与功能. 1.提供了强大的建模功能. 2.易学易用,操作更加简便. 3.特殊效果与渲染能力得到增强. 4.角色动画制作能力有了较大提高. 二、3ds max与一般系统配置. 1.操作系统:Windows NT4.0/ Windows 95 2.CPU:Pentium主频在120MHz以上 3.内存:最低32MB以上/最佳128MB以上 4.硬盘:最少剩余150MB以上用来存放缓存文件 5.显卡:800×600分辨率/256色/图形加速 三、3ds max的安装. 1.Typical〔典型安装〕 2 pact〔最小安装〕 3.Custom〔自选安装〕 第三章 动画制作实例 教学要求: 1.轻松入门. 2.接触一些重点与操作技巧. 3.培养严谨的思维方式与良好的工作习惯. 重点难点: 重点是三维模型的创建流程,基本的材质练习,相关的动画练习. 难点是空间概念的理解与实践. 授课学时:2学时 教学内容: 一、三维模型的创建. 二、基本的材质练习. 三、相关的动画练习. 第四章 3D Studio MAX菜单与面板详解 教学要求: 1.了解3DS MAX中所有菜单以与各面板的功能与操作. 2.熟练掌握3DS MAX中关于物体的选择与变换、对齐工具、排列工具. 3.熟练掌握调整器的使用、编辑网格功能、克隆的使用. 4.熟练掌握视图控制的操作. 重点难点: 重点是3DS MAX中关于物体的选择与变换;工具栏;命令面板;视图控制的操作. 难点是物体的选择与变换.视图控制的操作. 授课学时:4学时 教学内容: 一、菜单: 二、物体的选择与变换: 三、坐标系与坐标轴: 四、对齐工具: 五、排列工具: 六、渲染工具: 七、调整器的使用:堆栈、调整器 八、编辑网格功能: 九、克隆的使用:拷贝、参考、实例 十、视图控制区:推拉、最大化、视野、移动、旋转 十一、动画控制区 第五章 灯光与环境的设置 教学要求: 1.了解灯光的特点